
深圳(zhen)職業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)(jian)校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校舍(she)到擁(yong)有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)(he)現代服務業等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業設置動態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前(qian)學院共設置16個二(er)級學院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以來(lai),深職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深化發展的過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以來(lai),深職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設,開展書院及書香(xiang)校園建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。