獲獎師生團隊合影。

12月(yue)27日，“綻放抗疫青春(chun)·決(jue)勝全面(mian)小康(kang)(kang)”——第四屆(jie)全國高校大學生講思(si)政課(ke)公開課(ke)展示活動(dong)總(zong)決(jue)賽落下帷幕，我校選送的(de)(de)《建設“西部深圳(zhen)” 共赴幸福小康(kang)(kang)》喜獲全國一(yi)(yi)等獎，是12個一(yi)(yi)等獎中唯(wei)一(yi)(yi)一(yi)(yi)個來(lai)自高職(zhi)院校的(de)(de)作品(pin)。

與清華、人大、南開等知名學府學子同臺競技

據悉，本次(ci)大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)由教(jiao)育部高校思政課教(jiao)學(xue)(xue)(xue)指導(dao)委員會主辦，南開(kai)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)馬克思主義(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)承(cheng)辦。大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)評選不設院(yuan)校組別，深職(zhi)學(xue)(xue)(xue)子首(shou)次(ci)組隊參賽(sai)(sai)就順利(li)進入全(quan)國(guo)決賽(sai)(sai)，與來自清華大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、華東(dong)(dong)師范(fan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的博士(shi)生，南開(kai)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、東(dong)(dong)北師范(fan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)和蘭(lan)州(zhou)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的碩士(shi)生，人民大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、南京大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、武漢大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的本科生同(tong)臺(tai)競技，并奪(duo)得全(quan)國(guo)一等獎的好成績。

我校選送的《建設“西部深(shen)圳(zhen)” 共赴幸福小康》喜(xi)獲全國一(yi)等獎。

學生(sheng)團隊負責人喀斯木江是深職(zhi)院(yuan)(yuan)旅游管理專業2018級新疆生(sheng)，捧回一(yi)等獎獎牌后，他激動(dong)地表(biao)示(shi)，“得知獲獎后心情十分復(fu)雜，站(zhan)在(zai)我(wo)身邊的(de)幾乎都是全國各大(da)名(ming)校(xiao)的(de)高材生(sheng)，包括清華、人大(da)、南(nan)開(kai)、武大(da)等等，其中不乏博士、碩(shuo)士，基本都是馬克思主(zhu)義(yi)學院(yuan)(yuan)‘科班出(chu)身’，而我(wo)只(zhi)是一(yi)名(ming)普通(tong)的(de)高職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)專科生(sheng)。但當領獎時(shi)清華大(da)學肖貴(gui)清教授和(he)南(nan)開(kai)大(da)學劉鳳義(yi)教授稱贊(zan)我(wo)們作(zuo)品的(de)視角和(he)深度，肯(ken)定我(wo)作(zuo)為一(yi)個少(shao)數民族(zu)大(da)學生(sheng)站(zhan)在(zai)思政課講臺上所展現的(de)優(you)秀理論素養(yang)和(he)綜合能(neng)力時(shi)，我(wo)無比激動(dong)和(he)自豪，作(zuo)為深職(zhi)人，只(zhi)要我(wo)們敢(gan)想敢(gan)拼就能(neng)贏！”

大學生講思政課 講出使命和情懷

第四屆全(quan)國高校大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)講思政課公(gong)開課展示活動(dong)于今年7月正(zheng)式啟動(dong)，學(xue)(xue)(xue)校黨委高度重視(shi)，由馬克(ke)思主義(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)牽頭組織校內初賽(sai)，經過初評、現場教(jiao)學(xue)(xue)(xue)復(fu)(fu)賽(sai)、專家評審，管理(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)喀斯木江團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)和(he)人(ren)工(gong)智能學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)王小雨團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)在全(quan)校79個(ge)參(can)賽(sai)項目(mu)中脫穎而出，晉級省級復(fu)(fu)賽(sai)的(de)角(jiao)逐，斬獲省級一(yi)等(deng)獎1項、二等(deng)獎1項。在馬克(ke)思主義(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和(he)管理(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)教(jiao)師團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)共同指導(dao)下，最終，喀斯木江團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)作品《建設“西部深(shen)圳”，共赴幸福小康》憑借其獨到的(de)選(xuan)題視(shi)角(jiao)、深(shen)入(ru)的(de)調(diao)查思考以及優異的(de)展示表現，站上了(le)全(quan)國總決賽(sai)一(yi)等(deng)獎的(de)領獎臺。

喀斯木江團隊備賽(sai)過程(cheng)中進行小組討論。

《建(jian)設“西部深(shen)圳(zhen)”，共(gong)赴幸福(fu)小(xiao)康》圍(wei)繞(rao)《毛(mao)澤東思想和中國特色社會(hui)主義理論體系概論》第十一(yi)章(zhang)第一(yi)節“全面(mian)建(jian)成小(xiao)康社會(hui)”的(de)(de)知識(shi)內容(rong)，從(cong)新(xin)疆籍(ji)大學生喀(ka)斯木江的(de)(de)親(qin)身經歷與視角出發，講(jiang)述(shu)了黨的(de)(de)十八大以來，深(shen)圳(zhen)對口援助新(xin)疆全面(mian)建(jian)成小(xiao)康，助力喀(ka)什市和塔縣實現(xian)“西部深(shen)圳(zhen)”之夢的(de)(de)感人故事，充分展示了新(xin)時(shi)代高校(xiao)大學生對全面(mian)建(jian)成小(xiao)康社會(hui)的(de)(de)深(shen)刻內涵和目標，以及決勝全面(mian)建(jian)成小(xiao)康社會(hui)的(de)(de)總(zong)體要求的(de)(de)深(shen)刻理解。作品既(ji)結合思政課教學內容(rong)又緊(jin)扣(kou)時(shi)政熱點(dian)，展現(xian)了深(shen)職(zhi)學子對時(shi)代責任和歷史使命的(de)(de)深(shen)刻思考。

用好深圳改革開放“活”教材

近年來，學校深(shen)入貫徹落實(shi)習近平總(zong)書記(ji)關于教(jiao)育(yu)的重(zhong)要論述(shu)，特別是在學校思想(xiang)政治(zhi)(zhi)理論課(ke)教(jiao)師(shi)座談(tan)會上的重(zhong)要講話精神，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主(zhu)義(yi)思想(xiang)鑄(zhu)魂(hun)育(yu)人，用好深(shen)圳(zhen)改革開放(fang)“活”教(jiao)材(cai)，增強思想(xiang)政治(zhi)(zhi)理論課(ke)教(jiao)學實(shi)效。

組織(zhi)教(jiao)(jiao)師深(shen)入研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)改(gai)革開(kai)(kai)(kai)放的理(li)論(lun)(lun)(lun)與(yu)實踐，立項(xiang) “社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先進文化(hua)(hua)(hua)理(li)論(lun)(lun)(lun)創新(xin)(xin)(xin)與(yu)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)實踐”“習近平新(xin)(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)與(yu)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)實踐”“以(yi)‘深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)故事(shi)’促(cu)進高校(xiao)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)(lun)(lun)課(ke)(ke)‘金(jin)課(ke)(ke)’建(jian)(jian)設研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)”“中(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)理(li)論(lun)(lun)(lun)與(yu)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)實踐”等多項(xiang)省部(bu)級(ji)、市廳級(ji)、校(xiao)級(ji)課(ke)(ke)題(ti)；編著出版《社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先進文化(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設的深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)探索(suo)與(yu)理(li)論(lun)(lun)(lun)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》《新(xin)(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)經濟特(te)(te)區(qu)理(li)論(lun)(lun)(lun)與(yu)實踐》，把教(jiao)(jiao)師的“科研(yan)(yan)”“教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)”與(yu)“教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)”有機(ji)融合(he)(he)起來，克服“兩張皮”；編寫(xie)《高校(xiao)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)(lun)(lun)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)案(an)(an)例100篇》，開(kai)(kai)(kai)展案(an)(an)例教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，將深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)特(te)(te)區(qu)建(jian)(jian)設成果融入課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)；整合(he)(he)企業育人資源(yuan)，開(kai)(kai)(kai)展校(xiao)企協同育人，在怡豐自動化(hua)(hua)(hua)公司、飛亞達公司建(jian)(jian)立工(gong)匠(jiang)精神研(yan)(yan)修中(zhong)心，開(kai)(kai)(kai)展“尋匠(jiang)悟(wu)道”活動；開(kai)(kai)(kai)展“逐夢(meng)，從深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)開(kai)(kai)(kai)始”實踐活動，引導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)“走讀深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)”“感悟(wu)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)”，并(bing)通過“發現深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)之美 講述深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)故事(shi)”演講比賽和(he)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)講思政(zheng)課(ke)(ke)公開(kai)(kai)(kai)課(ke)(ke)，激(ji)發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)習積極性。

學校(xiao)堅(jian)持以思(si)想(xiang)(xiang)政治教育為(wei)先導(dao)，深(shen)化新時代高校(xiao)思(si)政課改革創新的系列舉(ju)措，增強(qiang)了思(si)政課的思(si)想(xiang)(xiang)性、理(li)論性和親和力、針(zhen)對(dui)性，為(wei)學子成長成才(cai)奠定了科學思(si)想(xiang)(xiang)基礎(chu)。

（宣(xuan)(xuan)傳(chuan)部(bu) 管理(li)學院(yuan) 馬(ma)克思主義學院(yuan)/文 宣(xuan)(xuan)傳(chuan)部(bu) 張 雷/圖）