
深圳職業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色高(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹(shu)人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化育人戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人才培養,大力(li)(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育人課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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