
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的院校之一(yi),建校以來,學校始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的借用校舍到擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適(shi)應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每年(nian)招(zhao)生時將(jiang)依據實際情(qing)況(kuang)對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整,并在(zai)部分學(xue)院(yuan)(yuan)開(kai)始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生,詳見深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生網站(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。