“騰訊云(yun)校企(qi)合作基地(di)”揭牌(pai)儀式(shi)現場。

5月19日，我校與騰訊云、騰訊教育簽署戰略合作協議，雙方將整合各自的優質資源，圍繞創新人才培養、認證考試中心搭建、智慧校園共建、信息安全校企合作解決方案落地等領域進行深度合作，聯手打造具有行業示范價值的新型校企合作模式。騰訊副總裁、騰訊云總裁邱躍鵬，騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁王帥，騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁付曼青，騰訊安全副總裁李旭陽，我校黨委書記、校(xiao)長(chang)楊欣斌(bin)，副校(xiao)長(chang)馬曉(xiao)明等出席并見證簽約。

愿景：通過數字化引領 打造產學融合新標桿

楊欣斌希望充分發揮雙方的技術和專業優勢，加速云計算產業人才規模化、有序化培養。

楊欣斌在致辭中指出，以數字化、網絡化、智能化為特征的信息化浪潮正蓬勃興起。適應和引領經濟發展新常態，增強發展新動力，需要將信息化貫穿我國現代化進程始終，加快釋放信息化發展的巨大潛能。《粵港澳大灣區發展規劃綱要》也把新一代通訊技術、5G和移動互聯網作為大灣區新支柱產業。希望充分發揮雙方的技術和專業優勢，實現人才培養和產業技術同步發展，加速云計算產業人才規模化、有序化培養，為相關產業發展提供可持續的人力和智力支持。

邱躍鵬表示騰訊將通過搭建實驗平臺、共建產(chan)業人(ren)才培(pei)育基(ji)地等(deng)，助(zhu)力(li)深職院培(pei)養復合(he)型產(chan)業人(ren)才。

邱(qiu)躍鵬(peng)表示，“只(zhi)有人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)的供(gong)給跟(gen)上了(le)，未來(lai)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)互(hu)聯網(wang)才(cai)(cai)可以更好地(di)(di)發(fa)展。”今年我國大力推行(xing)新(xin)基建(jian)，產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)互(hu)聯網(wang)迎來(lai)黃金發(fa)展期。產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)與(yu)互(hu)聯網(wang)的深(shen)度融合(he)，需要既懂(dong)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、又懂(dong)新(xin)科(ke)技(ji)(ji)和互(hu)聯網(wang)的跨界人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)。騰訊聚焦(jiao)互(hu)聯網(wang)行(xing)業(ye)(ye)(ye)核心(xin)技(ji)(ji)術(shu)職業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)、核心(xin)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)應用人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)，持續以產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)能應用人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養為方向，以職業(ye)(ye)(ye)認證(zheng)為基礎(chu)，以技(ji)(ji)能競賽為推力，以科(ke)研共建(jian)為核心(xin)，將在人(ren)(ren)(ren)(ren)工智能、安(an)全等(deng)方向，通過搭建(jian)實驗(yan)平臺、共建(jian)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培育基地(di)(di)等(deng)，助力深(shen)職院培養復合(he)型(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)。

人才培養：共育AI、物聯網、數字創意等新型人才

根據協議，雙方將圍繞“云計算”“大數據”“人工(gong)智能”“移動應(ying)用(yong)開發”“物聯網”“數字創(chuang)意”等領域，探索(suo)創(chuang)新人才(cai)培(pei)養模式，聯手共(gong)育符合(he)產業互聯網發展需(xu)求的復合(he)型、應(ying)用(yong)型創(chuang)新人才(cai)。以人工(gong)智能領域為例，雙方將面向粵港(gang)澳大灣區和全國，舉辦(ban)人才(cai)培(pei)養研討會；共(gong)同建設產業發展趨勢研討的高端(duan)論壇(tan)等。

通(tong)過合(he)理規劃設計(ji)，我校(xiao)將與騰訊教(jiao)育旗下的騰實學(xue)(xue)院共同打造騰訊草莓视频app在线下载中(zhong)(zhong)心(xin)、創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)，構建起騰訊及生(sheng)(sheng)態(tai)伙伴與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有(you)效溝通(tong)的平臺，組織優(you)秀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)俱樂部，讓優(you)秀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)切實感(gan)受互(hu)聯網最新(xin)技術的發展。

同時，為(wei)響應“雙高計(ji)劃”和教育(yu)(yu)部“1+X證書制(zhi)度”改革方案，學校與騰(teng)實學院還將以(yi)“育(yu)(yu)訓結合(he)、書證結合(he)”的(de)(de)建設目(mu)標(biao)為(wei)牽引(yin)，提(ti)升畢業(ye)生的(de)(de)就(jiu)業(ye)能(neng)力，構建從教育(yu)(yu)培養到就(jiu)業(ye)指導的(de)(de)完整人才(cai)培養生態閉環。

信息安全：建立高校云安全實驗室

面(mian)對信息安(an)全人才市(shi)場需求與(yu)(yu)高校(xiao)教育培(pei)養在數量和機制上(shang)存有(you)的落差，網絡(luo)人才培(pei)養模式與(yu)(yu)思(si)維亟待創新。作(zuo)為人才教育基(ji)地的高校(xiao)與(yu)(yu)活躍(yue)在網絡(luo)安(an)全前線的互聯網安(an)全企(qi)業之(zhi)間的合(he)作(zuo)，成為高質(zhi)量信息安(an)全人才培(pei)養的重(zhong)要突(tu)破口。

基于此，依托騰訊安(an)(an)全(quan)聯合實(shi)(shi)驗室專家(jia)資(zi)源、多領域安(an)(an)全(quan)產品體系(xi)以及強(qiang)大數據能力等(deng)(deng)安(an)(an)全(quan)實(shi)(shi)力，雙方將進一步推動(dong)信(xin)息安(an)(an)全(quan)校企合作(zuo)解(jie)決方案落地，重點聚焦高校云安(an)(an)全(quan)實(shi)(shi)驗室的建立，為學子們提供云安(an)(an)全(quan)實(shi)(shi)訓平(ping)臺(tai)、實(shi)(shi)訓課程(cheng)、認證課程(cheng)等(deng)(deng)模(mo)塊內(nei)容。

校園信息化：構建“大平臺、微應用”架構

憑借著(zhu)先進(jin)的平(ping)(ping)臺技術和產品能力，騰(teng)訊(xun)教育將深度參與到我(wo)校智(zhi)慧(hui)(hui)校園(yuan)的建設(she)過程中(zhong)。雙(shuang)方(fang)將共建智(zhi)慧(hui)(hui)校園(yuan)混(hun)合云(yun)(yun)的云(yun)(yun)計(ji)算合作。騰(teng)訊(xun)將為學校提(ti)供一流的云(yun)(yun)計(ji)算解決方(fang)案，助力實現未來智(zhi)慧(hui)(hui)校園(yuan)信息化平(ping)(ping)臺的高(gao)擴展及(ji)高(gao)可用。

與此同時，騰訊將協助學校(xiao)完成智(zhi)慧(hui)(hui)校(xiao)園(yuan)建(jian)設規劃(hua)和(he)方案設計，并按規劃(hua)參(can)與完成智(zhi)慧(hui)(hui)校(xiao)園(yuan)的(de)分(fen)期(qi)建(jian)設，根據學校(xiao)要求參(can)與后續(xu)相關(guan)的(de)運營和(he)系統維護等；騰訊教育(yu)將助力深職院構建(jian)“大平臺、微應用(yong)”架構下的(de)校(xiao)內智(zhi)慧(hui)(hui)應用(yong)，為(wei)學生、教師等群體打造便(bian)捷化(hua)、智(zhi)慧(hui)(hui)化(hua)的(de)校(xiao)園(yuan)生活；助力學校(xiao)優化(hua)管理決策，做到數據化(hua)、科學化(hua)管理。

揭牌：聯手打造“騰訊云校企合作基地”

領導嘉賓共同見證揭牌儀式。

簽約現場，領導嘉賓共同見證了“騰訊云校企合作基地”揭牌儀式。未來，雙方將投入更多力量，推進院校專業與企業合作，實現產教融合，提升人才培養質量。

此次，深(shen)(shen)職院與騰訊(xun)云(yun)、騰訊(xun)教育等(deng)的戰略(lve)合(he)作，貫徹了十九大(da)報告中“深(shen)(shen)化產教融(rong)合(he)、校企合(he)作”重(zhong)要(yao)精(jing)神，緊(jin)抓“產、學、研、創”四(si)大(da)核心要(yao)素(su)，為全國高職院校探(tan)索(suo)產業(ye)協調、創新人才培養打(da)造了新范式。