深圳職(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年，是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合，專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域；形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教育(yu)(yu)教學方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職業院校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教育(yu)(yu)教學方法不斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越(yue)式發展，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)經費突破(po)億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)經費總量達(da)到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依(yi)據實(shi)際情(qing)況對專(zhuan)業進(jin)行適(shi)當調整，并在部分學院開始試(shi)行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深圳職業技(ji)術學院招(zhao)生網站（文(wen)字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充(chong)分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。

學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務，實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設，開展書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。