
深(shen)圳職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
25年間,學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式發展(zhan),年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)(jing)費(fei)突破(po)億(yi)(yi)元(yuan)大(da)關,累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)(jing)費(fei)總量達到5.81億(yi)(yi)元(yuan),省(sheng)部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力(li)在(zai)同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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