
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的(de)(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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