
深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造(zao)了中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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