近日，中國圖書(shu)館(guan)學會(hui)組(zu)織的(de)全(quan)國2019年全(quan)民閱(yue)讀(du)先(xian)(xian)進評選結果正式公(gong)布，在“全(quan)民閱(yue)讀(du)示范基(ji)地(di)(di)”表彰名(ming)單中，我校圖書(shu)館(guan)榜上有(you)名(ming)，也(ye)是廣東省首家獲此殊榮(rong)的(de)高(gao)職院校。據悉，校圖書(shu)館(guan)2014年、2018年曾(ceng)兩(liang)次獲得“全(quan)民閱(yue)讀(du)先(xian)(xian)進單位”稱號(hao)，今年首次申報示范基(ji)地(di)(di)評選，便一舉中的(de)。

建立閱讀推廣長效機制

自立館(guan)以來，圖書館(guan)積(ji)極(ji)響應國家“倡導全民閱(yue)讀，共(gong)建書香社會”號召，秉承“守初心、傳經典、擔使命(ming)、鑄(zhu)匠魂”的(de)初心，堅守“讓閱(yue)讀成(cheng)為職業人美好(hao)的(de)生活方式”的(de)理念，勇擔書香文化育(yu)人和(he)閱(yue)讀推廣(guang)示范引領(ling)的(de)使命(ming)，統籌規劃，精心組織，在目標定(ding)位、主題牽(qian)引、品(pin)牌構建、媒體運(yun)用、機制運(yun)行等方面不(bu)斷創新，初步形(xing)成(cheng)了新時代高職特色閱(yue)讀推廣(guang)新模式。

2019年校園悅讀季啟動儀式。

圖書(shu)館(guan)走出了(le)一條以“品(pin)(pin)(pin)(pin)牌”為中心(xin)(xin)的閱讀(du)(du)推(tui)廣與書(shu)香(xiang)文化(hua)建(jian)設長效(xiao)之路(lu)。早在(zai)十余年(nian)前，圖書(shu)館(guan)就(jiu)開始整(zheng)合各(ge)類(lei)校園(yuan)(yuan)閱讀(du)(du)活(huo)動(dong)(dong)，逐(zhu)步(bu)形(xing)成了(le)上半(ban)年(nian)“校園(yuan)(yuan)悅讀(du)(du)季”與下(xia)半(ban)年(nian)“深職讀(du)(du)書(shu)月”兩大(da)書(shu)香(xiang)品(pin)(pin)(pin)(pin)牌。以品(pin)(pin)(pin)(pin)牌為牽引，圖書(shu)館(guan)每年(nian)每季組(zu)織(zhi)了(le)一系列創意新(xin)穎、內容(rong)豐富、形(xing)式多樣的書(shu)香(xiang)品(pin)(pin)(pin)(pin)牌閱讀(du)(du)活(huo)動(dong)(dong)，講座(zuo)沙(sha)龍，主(zhu)題(ti)(ti)報告(gao)，專(zhuan)題(ti)(ti)展覽，知識競賽，閱讀(du)(du)評比，各(ge)類(lei)活(huo)動(dong)(dong)貫徹上下(xia)學(xue)期(qi)，從館(guan)內延伸到學(xue)院(yuan)、書(shu)院(yuan)，乃至校外(wai)，名家站臺，師生互動(dong)(dong)，形(xing)成了(le)年(nian)年(nian)相似，歲歲精彩(cai)的校園(yuan)(yuan)閱讀(du)(du)浪潮，品(pin)(pin)(pin)(pin)牌逐(zhu)漸深入人心(xin)(xin)，校園(yuan)(yuan)書(shu)香(xiang)氣氛不斷濃郁(yu)。

圖書(shu)(shu)館打(da)造了一支(zhi)強有(you)力的閱(yue)讀(du)(du)推廣人隊伍，建(jian)立(li)了有(you)效的閱(yue)讀(du)(du)推廣組織機制。為加強書(shu)(shu)香(xiang)文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設(she)與閱(yue)讀(du)(du)推廣工作，圖書(shu)(shu)館專門(men)設(she)置了文(wen)化(hua)(hua)服務部，安(an)排專人長(chang)期負責(ze)閱(yue)讀(du)(du)工作，分工明確。館里還每(mei)年從全館選派優(you)秀人員參加中圖學(xue)會及其它機構舉行的專業培訓，已有(you)十余人獲得了“閱(yue)讀(du)(du)推廣人”證書(shu)(shu)。每(mei)次閱(yue)讀(du)(du)推廣與書(shu)(shu)香(xiang)文(wen)化(hua)(hua)活動(dong)都精心策劃，館內全力支(zhi)持閱(yue)讀(du)(du)推廣與書(shu)(shu)香(xiang)文(wen)化(hua)(hua)活動(dong)，給予人、財、物大力支(zhi)持。有(you)專班，有(you)基礎，有(you)活力，建(jian)立(li)了教師“讀(du)(du)書(shu)(shu)俱(ju)樂部”與學(xue)生“讀(du)(du)書(shu)(shu)協會”兩(liang)大閱(yue)讀(du)(du)組織，形成了堅(jian)強的組織保障。

大量豐富閱讀資源

圖書館(guan)采取了有(you)針對性(xing)的重要舉措，全方位保障和促進閱讀(du)推(tui)廣與書香文(wen)化活(huo)動的有(you)效進行。

圖書(shu)館(guan)近年來(lai)大力改善(shan)、優化、美化閱讀(du)環境。

在(zai)學(xue)(xue)(xue)校大(da)力支持下(xia)，圖書館(guan)(guan)(guan)近年來大(da)力改(gai)善、優(you)化、美化閱(yue)讀(du)(du)環境(jing)，以(yi)“主(zhu)題(ti)”為突破點，著力建設(she)了(le)“國學(xue)(xue)(xue)館(guan)(guan)(guan)”“汽(qi)車文化主(zhu)題(ti)館(guan)(guan)(guan)”兩(liang)大(da)主(zhu)題(ti)館(guan)(guan)(guan)及博雅鴻(hong)鵠學(xue)(xue)(xue)堂、智(zhi)慧學(xue)(xue)(xue)習共享空間、創客空間等(deng)一系(xi)列主(zhu)題(ti)閱(yue)讀(du)(du)空間，協同湖畔書吧、各大(da)書院，形(xing)成了(le)特色(se)鮮(xian)明、內(nei)涵豐富、參與性強的閱(yue)讀(du)(du)推(tui)廣(guang)活動平(ping)臺。加強各類資源建設(she)，優(you)先(xian)選購(gou)符合高職大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)閱(yue)讀(du)(du)的專業書籍(ji)與業余讀(du)(du)物，拓展數(shu)字(zi)資源領域(yu)與線(xian)上閱(yue)讀(du)(du)資源，建立(li)了(le)線(xian)上線(xian)下(xia)閱(yue)讀(du)(du)資源體系(xi)。全力推(tui)進(jin)智(zhi)慧館(guan)(guan)(guan)建設(she)，引進(jin)新技(ji)(ji)術(shu)(shu)，利(li)用大(da)數(shu)據、云計算、移動網絡等(deng)先(xian)進(jin)技(ji)(ji)術(shu)(shu)，建立(li)融媒(mei)體，普及信息素(su)養，開展“云閱(yue)讀(du)(du)”，形(xing)成了(le)立(li)體、智(zhi)慧、綜(zong)合閱(yue)讀(du)(du)推(tui)廣(guang)新體系(xi)。

同(tong)時(shi)，圖書(shu)館以(yi)“傳(chuan)(chuan)承優秀傳(chuan)(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)”“弘(hong)(hong)揚現代工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)精神(shen)”兩(liang)大(da)書(shu)香閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)為(wei)主旨，以(yi)職業(ye)院校師生(sheng)需求為(wei)導向(xiang)，讓“閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)成為(wei)職業(ye)人美好(hao)的生(sheng)活(huo)(huo)方(fang)式”的理念(nian)落地生(sheng)根。堅持(chi)以(yi)文(wen)(wen)化(hua)人，大(da)力(li)開(kai)(kai)展(zhan)經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)(dian)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)，促(cu)進(jin)書(shu)香文(wen)(wen)化(hua)育人；以(yi)技(ji)(ji)立身，大(da)力(li)開(kai)(kai)展(zhan)現代工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)精神(shen)與創(chuang)新精神(shen)培育。國學(xue)文(wen)(wen)化(hua)涵(han)養人生(sheng)，發布了(le)經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)(dian)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)書(shu)目(mu)，開(kai)(kai)辦(ban)“國學(xue)沙龍”重溫經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)(dian)名著，舉(ju)辦(ban)經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)(dian)詩歌朗誦會，中華經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)(dian)校園誦讀(du)(du)大(da)賽，舉(ju)辦(ban)佳節書(shu)香活(huo)(huo)動(dong)開(kai)(kai)展(zhan)中國傳(chuan)(chuan)統時(shi)令節氣文(wen)(wen)化(hua)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)推廣(guang)，開(kai)(kai)展(zhan)演經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)(dian)、畫(hua)經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)(dian)、抄經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)(dian)、背(bei)經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)(dian)等系列(lie)活(huo)(huo)動(dong)，引領師生(sheng)潛心熟讀(du)(du)經(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)(dian)(dian)；科技(ji)(ji)創(chuang)新文(wen)(wen)化(hua)引領未來，開(kai)(kai)展(zhan)了(le)科普(pu)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)推廣(guang)、人工(gong)(gong)智能(neng)主題活(huo)(huo)動(dong)周、數字閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)體(ti)(ti)驗(yan)周、匠(jiang)(jiang)(jiang)人匠(jiang)(jiang)(jiang)心真人圖書(shu)館、創(chuang)客文(wen)(wen)化(hua)體(ti)(ti)驗(yan)等匠(jiang)(jiang)(jiang)心獨運的閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)推廣(guang)活(huo)(huo)動(dong)，弘(hong)(hong)揚工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)創(chuang)新精神(shen)，培育“有靈魂的現代工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)”。

多年來，圖書館以助力學校“雙高一流”發展和深圳先行示范區建設為動力，融入深圳“圖書館之城”體系，示范引領高職院校圖書館發展，在閱讀推廣工作中取得突出成績，建設了全國高職高專信息素養教育基地，舉辦了2019全國首屆高職高專信息素養大賽，在全國、省市閱讀推廣案例大賽中獲得了30多項獎項，取得了深圳“活躍民間閱讀組織”、學校“五星級社團”、兩次全國“全民閱讀先進單位”等榮譽稱號。此次全國示范基地稱號的獲得，是我校在閱讀與書香文化工作方面耕耘和努力的結果，更是一種鼓舞，一種鞭策。圖書館有信心當好示范，有擔當引領先行，同心同德，再接再厲，不斷創新，為進一步推動書香社會建設、文化育人、全民閱讀推廣工作再創佳績。

（圖書館 龔自振）