
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)(ye)(ye)進行適(shi)當(dang)調整,并在部(bu)分(fen)學(xue)院開始(shi)試行專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)(文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館。紙質館藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內(nei)建有先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she)(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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