開班儀式在同德樓1號會議室舉行。

為助力(li)學校高(gao)質(zhi)量(liang)完成“雙高(gao)”、“一流(liu)”建設各項任務，加強(qiang)輔導(dao)員(yuan)(yuan)隊伍專業化(hua)、職業化(hua)、專家化(hua)建設，7月(yue)6日(ri)至10日(ri)，學校在留仙洞校區同德樓1號(hao)會議室開展了為期一周的(de)輔導(dao)員(yuan)(yuan)“新三同”職業能力(li)提升培(pei)訓，128位輔導(dao)員(yuan)(yuan)全程參加此(ci)次(ci)培(pei)訓。

楊欣斌作“新三同”輔導員職業能力提升開班動員講話。

開(kai)(kai)班(ban)儀式上，學(xue)校(xiao)(xiao)黨委(wei)書記、校(xiao)(xiao)長楊(yang)欣斌作(zuo)(zuo)(zuo)“新三同”輔導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)職業(ye)能力(li)提升開(kai)(kai)班(ban)動員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)講話。楊(yang)欣斌指出(chu)，輔導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)隊伍(wu)(wu)是一(yi)支具有(you)專業(ye)知識背景的重要(yao)(yao)師資隊伍(wu)(wu)，是學(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)的重要(yao)(yao)力(li)量，輔導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)要(yao)(yao)始終保(bao)持(chi)銳意進取(qu)、永(yong)不懈怠的精神狀態，做好(hao)新時(shi)代(dai)育人工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，為學(xue)校(xiao)(xiao)“雙高(gao)(gao)”建(jian)(jian)設貢獻(xian)力(li)量。他提出(chu)輔導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)(yao)講究(jiu)方(fang)法，不斷加(jia)強(qiang)積累，形成一(yi)套完備的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)解決方(fang)案以(yi)提高(gao)(gao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)率；輔導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)要(yao)(yao)加(jia)強(qiang)專業(ye)化(hua)、職業(ye)化(hua)、專家化(hua)建(jian)(jian)設，把工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做到極致，培養更(geng)多(duo)在全國輔導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)隊伍(wu)(wu)有(you)一(yi)定影響力(li)的學(xue)生工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)專家；要(yao)(yao)繼續加(jia)強(qiang)輔導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)隊伍(wu)(wu)建(jian)(jian)設，積極開(kai)(kai)展(zhan)輔導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)成長研究(jiu)，借鑒國內外知名高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)輔導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)專業(ye)化(hua)建(jian)(jian)設的經驗，實(shi)行問題導(dao)(dao)(dao)(dao)向、發展(zhan)導(dao)(dao)(dao)(dao)向和結(jie)果導(dao)(dao)(dao)(dao)向。

學員認真聽課記錄。

培訓期(qi)間，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)特別(bie)邀(yao)請(qing)(qing)2019年(nian)全(quan)(quan)國輔(fu)導(dao)員年(nian)度人物西安交通大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)張楠，作(zuo)(zuo)題(ti)為(wei)(wei)(wei)《高校(xiao)輔(fu)導(dao)員工作(zuo)(zuo)方法(fa)與實踐》專(zhuan)(zhuan)(zhuan)題(ti)報(bao)告(gao)；邀(yao)請(qing)(qing)2019年(nian)全(quan)(quan)國輔(fu)導(dao)員年(nian)度人物遼(liao)寧(ning)石油化(hua)工大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)孔(kong)祥慧，作(zuo)(zuo)題(ti)為(wei)(wei)(wei)《把小(xiao)宿舍建(jian)成思政大(da)(da)(da)舞臺》專(zhuan)(zhuan)(zhuan)題(ti)報(bao)告(gao)；邀(yao)請(qing)(qing)黨(dang)的(de)十(shi)九大(da)(da)(da)代表(biao)、2016年(nian)全(quan)(quan)國高校(xiao)輔(fu)導(dao)員年(nian)度人物陳(chen)小(xiao)花(hua)，作(zuo)(zuo)題(ti)為(wei)(wei)(wei)《輔(fu)導(dao)員職(zhi)業(ye)認同提(ti)升實踐》專(zhuan)(zhuan)(zhuan)題(ti)報(bao)告(gao)。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)的(de)報(bao)告(gao)進(jin)一步幫助大(da)(da)(da)家(jia)厘清了(le)“雙高”建(jian)設任(ren)務中學(xue)(xue)(xue)生工作(zuo)(zuo)的(de)重(zhong)點、難點及解決路徑(jing)。培訓注重(zhong)貼近實際、貼近生活、貼近學(xue)(xue)(xue)生，為(wei)(wei)(wei)深度推進(jin)我校(xiao)輔(fu)導(dao)員隊伍職(zhi)業(ye)化(hua)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)化(hua)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)化(hua)建(jian)設發揮重(zhong)要(yao)作(zuo)(zuo)用(yong)。

本(ben)次輔導員“新三同”職(zhi)業能(neng)力(li)提升培訓為期5天，共開設輔導員通用能(neng)力(li)、雙高(gao)建設、團(tuan)學工作、工作能(neng)力(li)、專業能(neng)力(li)、心(xin)理健康等(deng)6個專題、17門課程(cheng)、7次分(fen)享，以(yi)及(ji)來自北京(jing)航(hang)空航(hang)天大學、華(hua)東師范大學等(deng)高(gao)校專家(jia)授課。

（學生處）