
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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