2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月(yue)29-30日，2019年“雙(shuang)高(gao)”建(jian)設文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)研討會(hui)在渝召開，職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校專家學(xue)者(zhe)齊聚(ju)巴渝，攜手共(gong)(gong)商(shang)新(xin)時代職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)新(xin)方式，共(gong)(gong)謀新(xin)思路(lu)，共(gong)(gong)話(hua)新(xin)經驗，為推動(dong)“雙(shuang)高(gao)計劃”建(jian)設、落實職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校立(li)德(de)樹人(ren)根本任務貢獻智慧和力(li)量(liang)。會(hui)議(yi)由教育(yu)(yu)部職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校文化(hua)(hua)素(su)質教育(yu)(yu)指導委員會(hui)主辦(ban)，重慶工業(ye)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)、高(gao)等教育(yu)(yu)出版(ban)社承辦(ban)。

教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部職業院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)主任(ren)、我校(xiao)黨委(wei)(wei)(wei)書(shu)記、校(xiao)長楊欣斌，北(bei)京(jing)大學原常務副校(xiao)長王義遒，工(gong)(gong)(gong)業和信(xin)息化(hua)(hua)(hua)部工(gong)(gong)(gong)業文(wen)化(hua)(hua)(hua)發展(zhan)中心副主任(ren)孫(sun)星，全(quan)國機(ji)(ji)械職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學指(zhi)導委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會主任(ren)陳曉明，重(zhong)慶市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)(wei)(wei)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)處(chu)副處(chu)長吳嵐，高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育出(chu)版社出(chu)版事業部主任(ren)徐剛，遼寧省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育研究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)(yuan)長高(gao)鴻等(deng)領導出(chu)席會議。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部職業院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)及各專(zhuan)門(men)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會全(quan)體委(wei)(wei)(wei)員(yuan)代(dai)表、“雙(shuang)高(gao)計劃”建(jian)設有關單位書(shu)記、院(yuan)(yuan)(yuan)長，相關職能部門(men)同志、專(zhuan)家學者、研究(jiu)機(ji)(ji)構代(dai)表以及各界媒體朋友共200余(yu)人(ren)參會。大會開幕(mu)式由教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部職業院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)副主任(ren)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)、重(zhong)慶工(gong)(gong)(gong)業職業技術學院(yuan)(yuan)(yuan)黨委(wei)(wei)(wei)書(shu)記王官成(cheng)主持。

開(kai)幕式(shi)上，王官(guan)成代表承辦(ban)校(xiao)致辭，介紹了本次會議(yi)召開(kai)的背景和目的。他(ta)希望通過(guo)研討會為(wei)全國高職院校(xiao)文化(hua)育人(ren)搭(da)建交(jiao)流學(xue)習平臺，為(wei)“雙高計劃”建設彰顯文化(hua)育人(ren)探(tan)索新方向。

吳(wu)嵐在致辭(ci)中介紹了重慶(qing)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展情況，并指出(chu)“雙(shuang)(shuang)高(gao)(gao)計劃(hua)”建設(she)中文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)的發力方向。她表(biao)示(shi)，在“雙(shuang)(shuang)高(gao)(gao)計劃(hua)”建設(she)中彰顯文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)的地位和(he)作(zuo)用是一項新時代(dai)的新課(ke)題。職業(ye)教(jiao)育(yu)要高(gao)(gao)度重視文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)，系(xi)(xi)統構建文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)體系(xi)(xi)，打(da)(da)造文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)特色(se)和(he)品牌。她希望本(ben)次研討(tao)能(neng)為“雙(shuang)(shuang)高(gao)(gao)”學(xue)校開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)打(da)(da)開思路、拓(tuo)展視野，助力重慶(qing)職業(ye)教(jiao)育(yu)的發展。

楊欣(xin)斌在致辭(ci)中(zhong)強(qiang)調了文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化自(zi)(zi)(zi)信(xin)、文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化自(zi)(zi)(zi)覺(jue)、文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化自(zi)(zi)(zi)強(qiang)的重要(yao)(yao)性。他認(ren)為(wei)高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)的文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人工作(zuo)，要(yao)(yao)教(jiao)育(yu)引(yin)導學(xue)(xue)生在弘揚中(zhong)華(hua)優秀傳統文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化、革命(ming)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化、社(she)會(hui)主義先進文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化中(zhong)堅(jian)(jian)定文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化自(zi)(zi)(zi)信(xin)；要(yao)(yao)把牢(lao)社(she)會(hui)主義辦(ban)學(xue)(xue)、職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展兩個(ge)方向，以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化自(zi)(zi)(zi)覺(jue)推動職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化建設(she)；要(yao)(yao)在堅(jian)(jian)定文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化自(zi)(zi)(zi)信(xin)、實現文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化自(zi)(zi)(zi)強(qiang)上做好先行者，構(gou)建具有中(zhong)國特色、職(zhi)(zhi)教(jiao)特色的大學(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化，引(yin)領高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化建設(she)。

開幕式上，王義遒、楊欣斌、吳嵐、俞步松、徐剛等領導和(he)嘉賓(bin)共同啟動(dong)了第二批《高職院校(xiao)文化(hua)建設與文化(hua)育人(ren)》系列(lie)叢書編寫工(gong)作，開啟了高職院校(xiao)文化(hua)育人(ren)理論研(yan)究和(he)實踐(jian)探索工(gong)作新征程。

在主旨報告中(zhong)，王義遒教授以(yi)《高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)的理念與(yu)(yu)(yu)實(shi)踐(jian)》為題(ti)，從宏觀(guan)層面深(shen)入(ru)淺出地(di)分析了(le)高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)對中(zhong)國經(jing)濟發展與(yu)(yu)(yu)轉(zhuan)型的獨特貢(gong)獻，新(xin)經(jing)濟要求職(zhi)業技(ji)能型人(ren)才具備(bei)獨特文(wen)化(hua)，以(yi)及教育(yu)與(yu)(yu)(yu)訓練、“育(yu)人(ren)”與(yu)(yu)(yu)“制器”的區別(bie)；為新(xin)經(jing)濟、新(xin)產業中(zhong)如(ru)何(he)構(gou)建新(xin)職(zhi)教文(wen)化(hua)、高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)的實(shi)踐(jian)探索進行(xing)了(le)專(zhuan)題(ti)指導。

陳曉明從智能制造行業(ye)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人角(jiao)度出發，提(ti)出要(yao)構建(jian)產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人新(xin)(xin)生態，守本創新(xin)(xin)、協同優(you)化(hua)(hua)、融合共創，共同培(pei)育(yu)(yu)面向(xiang)未來(lai)現(xian)代(dai)化(hua)(hua)產業(ye)體系中(zhong)(zhong)所需要(yao)的(de)(de)人才(cai)。馬雷圍繞高(gao)職(zhi)思(si)政(zheng)課建(jian)設現(xian)狀、課程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材建(jian)設、信息化(hua)(hua)建(jian)設等方面分(fen)享了高(gao)校思(si)想(xiang)政(zheng)治理論課程研究中(zhong)(zhong)心在高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)思(si)想(xiang)政(zheng)治建(jian)設的(de)(de)新(xin)(xin)做法(fa)和(he)(he)未來(lai)方向(xiang)。《光明日(ri)報(bao)》職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)版(ban)主編練玉春結合新(xin)(xin)時代(dai)“雙高(gao)”建(jian)設要(yao)求(qiu)，分(fen)析了高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人中(zhong)(zhong)人才(cai)培(pei)養(yang)的(de)(de)目標和(he)(he)方法(fa)。

與(yu)會其(qi)他專家還圍繞“雙高(gao)(gao)”學校與(yu)專業建設的(de)內涵與(yu)路徑、以文(wen)化之(zhi)(zhi)高(gao)(gao)彰顯“雙高(gao)(gao)”水平之(zhi)(zhi)高(gao)(gao)等內容，為“雙高(gao)(gao)”建設中(zhong)的(de)文(wen)化育人(ren)建言(yan)獻策(ce)。

會后，全體與會人員深(shen)入重慶工業(ye)職業(ye)技術(shu)學院，實(shi)地考察(cha)該校工業(ye)文化建設情況(kuang)。

（教指委秘書處）