
深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之一,建校以來,學校始終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創造(zao)了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習(xi)成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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