
深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與境外合作(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德(de)樹人的(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化育人課程建設(she),開(kai)(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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