11月20日上午，國家(jia)發展(zhan)改革委(wei)(wei)(wei)社會發展(zhan)司司長(chang)歐曉理一(yi)行到訪我(wo)校，就(jiu)深化產(chan)教融合工作(zuo)開展(zhan)調(diao)(diao)研。深圳市發改委(wei)(wei)(wei)黨(dang)(dang)組(zu)成員、副主任劉偉陪同調(diao)(diao)研。我(wo)校校長(chang)楊欣斌，黨(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)副書記、紀(ji)委(wei)(wei)(wei)書記王(wang)慧(hui)，副校長(chang)溫希東、馬曉明、董朝君參加(jia)了調(diao)(diao)研活動。

歐曉理對學校創新引領下的“四融合”創新創業人才培養機制表示充分肯定。

歐(ou)曉理一行(xing)首(shou)先來到西麗(li)湖校(xiao)區創(chuang)客空間參觀，并觀看了學(xue)生(sheng)創(chuang)客的作(zuo)品展示。他對學(xue)校(xiao)創(chuang)新(xin)引領下的“四融合(he)”創(chuang)新(xin)創(chuang)業人才培養機(ji)制表示充分(fen)肯(ken)定。

歐曉理高度評價我校與華為“課證共生共長”人才培養模式。

在電(dian)信學(xue)(xue)院，歐曉理調研了深職(zhi)院-華為(wei)(wei)合(he)作共(gong)建(jian)華為(wei)(wei)ICT學(xue)(xue)院的有關(guan)情(qing)況，參(can)觀了華為(wei)(wei)移(yi)動通信實(shi)訓(xun)平(ping)臺、華為(wei)(wei)云服務(wu)核心網實(shi)訓(xun)平(ping)臺等，詳(xiang)細了解獲得2018年國家(jia)級教學(xue)(xue)成(cheng)果特等獎(jiang)的深職(zhi)院-華為(wei)(wei)“課證共(gong)生共(gong)長”人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)，對該(gai)模(mo)式(shi)(shi)給予高度(du)評價(jia)。

歐曉理稱贊校企“雙元”育人的培養模式。

在汽車學(xue)院，歐(ou)曉理參觀了奧迪技(ji)術(shu)實訓(xun)區、比亞迪應用技(ji)術(shu)學(xue)院實驗實訓(xun)區，稱贊了校企“雙(shuang)元”育人的(de)人才(cai)培養模式。

歐曉理高度贊賞我校瞄準前沿，堅持應用為主的科研導向。

最后(hou)，歐(ou)曉理一行(xing)來到(dao)霍夫曼先進材料(liao)研究(jiu)院。他認真聽取了研究(jiu)院建設情況的(de)匯報，并(bing)對我(wo)校瞄準前沿，堅(jian)持應用為(wei)主的(de)科研導向(xiang)，面向(xiang)粵港澳大灣區經濟和社會發(fa)展需求，開展技術(shu)研發(fa)和技術(shu)咨(zi)詢服務(wu)的(de)科研定位表示高度贊(zan)賞。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會(hui)上，歐曉理聽取(qu)(qu)(qu)了(le)楊欣斌代表學(xue)校領導班子所作的匯報，并對(dui)深職(zhi)院(yuan)在(zai)產教(jiao)融合方(fang)面(mian)取(qu)(qu)(qu)得的成(cheng)績給(gei)予了(le)高(gao)度評價。他說，深職(zhi)院(yuan)一直(zhi)走在(zai)全國(guo)高(gao)職(zhi)院(yuan)校前(qian)列，尤(you)其在(zai)產教(jiao)融合方(fang)面(mian)，有很多寶貴經驗和(he)做(zuo)法值得學(xue)習和(he)借鑒。此次(ci)調研就是前(qian)來吸(xi)取(qu)(qu)(qu)營養(yang)，把深職(zhi)院(yuan)好的經驗做(zuo)法進行(xing)推(tui)廣，從而加快推(tui)進全國(guo)職(zhi)業教(jiao)育改革(ge)發展。

歐曉理對我校在產教融合方面取得的成績給予了高度評價。

同(tong)時(shi)(shi)，歐(ou)曉(xiao)理提出(chu)了(le)三點看法。一(yi)要(yao)堅持(chi)走產(chan)(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融合的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)道路，大(da)力發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)現代職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)。他(ta)(ta)說，黨(dang)的(de)(de)(de)(de)十九(jiu)大(da)提出(chu)，我國(guo)經(jing)濟已由高速(su)(su)增(zeng)長階(jie)(jie)段轉向高質量發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)階(jie)(jie)段，產(chan)(chan)(chan)業升級和(he)經(jing)濟結(jie)構調整不斷加快(kuai)，各行(xing)各業對技術技能(neng)(neng)人才的(de)(de)(de)(de)需求越(yue)來(lai)越(yue)緊迫(po)，職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)在教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)(gai)革創新(xin)和(he)經(jing)濟社(she)(she)會發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)地位更加突出(chu)，未來(lai)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)空間巨大(da)。二要(yao)持(chi)續探(tan)索和(he)總(zong)結(jie)產(chan)(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融合的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)(yan)和(he)具(ju)體(ti)做(zuo)(zuo)法。歐(ou)曉(xiao)理表示(shi)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)建(jian)校(xiao)短短26年(nian)時(shi)(shi)間就取得(de)了(le)現在的(de)(de)(de)(de)成績，實(shi)屬不易。一(yi)方面，伴(ban)隨著深(shen)(shen)(shen)圳經(jing)濟的(de)(de)(de)(de)飛速(su)(su)進步，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)也(ye)取得(de)了(le)長足的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，另一(yi)方面，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)也(ye)為服(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳區域(yu)經(jing)濟社(she)(she)會發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)做(zuo)(zuo)出(chu)了(le)巨大(da)貢獻，兩者相輔(fu)相成。同(tong)時(shi)(shi)，學校(xiao)經(jing)過多年(nian)的(de)(de)(de)(de)探(tan)索和(he)積累，提煉出(chu)符合中(zhong)國(guo)國(guo)情的(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融合“八個(ge)共同(tong)”理念，非(fei)(fei)常(chang)值得(de)學習和(he)借(jie)鑒。圍繞產(chan)(chan)(chan)業發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)辦教(jiao)(jiao)育(yu)，堅持(chi)推動職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)產(chan)(chan)(chan)業相結(jie)合，希(xi)望深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)繼(ji)續總(zong)結(jie)這方面的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)(yan)和(he)具(ju)體(ti)做(zuo)(zuo)法，未來(lai)在全(quan)(quan)國(guo)進行(xing)推廣。三是(shi)探(tan)索職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)“深(shen)(shen)(shen)圳范式”。他(ta)(ta)說，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)近年(nian)來(lai)所做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)大(da)量工作(zuo)，如成立(li)霍夫曼先進材料研究院(yuan)(yuan)等，既是(shi)服(fu)務(wu)當今世界經(jing)濟社(she)(she)會發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)需要(yao)，也(ye)是(shi)為未來(lai)做(zuo)(zuo)儲備(bei)，反映出(chu)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)格局之(zhi)大(da)、眼光之(zhi)長遠，值得(de)充分(fen)肯(ken)定。在改(gai)(gai)革開(kai)放40年(nian)的(de)(de)(de)(de)進程中(zhong)，深(shen)(shen)(shen)圳創造了(le)非(fei)(fei)常(chang)多的(de)(de)(de)(de)先進經(jing)驗(yan)(yan)，為全(quan)(quan)國(guo)樹立(li)了(le)很多榜樣(yang)。目前，深(shen)(shen)(shen)圳正在建(jian)設中(zhong)國(guo)特色社(she)(she)會主義先行(xing)示(shi)范區，希(xi)望深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)能(neng)(neng)在職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)方面先行(xing)先試，探(tan)索出(chu)“深(shen)(shen)(shen)圳范式”“深(shen)(shen)(shen)圳模(mo)式”。發(fa)(fa)(fa)(fa)改(gai)(gai)委也(ye)將(jiang)全(quan)(quan)力以(yi)赴(fu)支持(chi)學校(xiao)建(jian)設與(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。

劉偉匯報了深圳市產教融合有關工作情況。

會(hui)上，劉偉(wei)從加強頂層設(she)計、加大(da)財政(zheng)補(bu)貼力度、促進校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)、創新技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式、實施集團(tuan)化(hua)發展(zhan)戰(zhan)略、建(jian)設(she)“雙師型(xing)”教(jiao)師隊伍等(deng)(deng)6個方(fang)(fang)面詳細(xi)匯報了深(shen)(shen)圳市產(chan)教(jiao)融合(he)(he)(he)有關(guan)工作(zuo)情況。他說，近(jin)年來深(shen)(shen)圳市在推動產(chan)教(jiao)融合(he)(he)(he)發展(zhan)方(fang)(fang)面取得了一定成績(ji)，也涌現(xian)出(chu)如深(shen)(shen)職(zhi)院這樣的先(xian)(xian)(xian)進典型(xing)，但(dan)仍存在產(chan)教(jiao)融合(he)(he)(he)深(shen)(shen)度不夠、校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)過程中企(qi)業(ye)積極性(xing)不夠、職(zhi)業(ye)教(jiao)育人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)不能(neng)完全滿足產(chan)業(ye)發展(zhan)需要、校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)與產(chan)教(jiao)融合(he)(he)(he)水平(ping)有待提(ti)升(sheng)等(deng)(deng)問題(ti)。他提(ti)請(qing)國(guo)家能(neng)出(chu)臺有關(guan)操(cao)作(zuo)細(xi)則，推動理順管理體制，在有關(guan)政(zheng)策制定、試點城市建(jian)設(she)、項目安排等(deng)(deng)方(fang)(fang)面優先(xian)(xian)(xian)將深(shen)(shen)圳納入考慮(lv)范(fan)圍，支(zhi)持深(shen)(shen)圳先(xian)(xian)(xian)行先(xian)(xian)(xian)試。

楊欣斌詳細匯報了學校整體情況。

楊(yang)欣(xin)斌(bin)詳細匯報(bao)了學校整體情況，介紹了我校在服務國家戰略(lve)中成(cheng)(cheng)長的(de)發展歷(li)程，以及構建“八個共同”，推(tui)進(jin)產教深(shen)(shen)度融合(he)的(de)具體做法。楊(yang)欣(xin)斌(bin)說，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)取(qu)得(de)今天的(de)成(cheng)(cheng)績離不(bu)開各(ge)級各(ge)部(bu)門領導的(de)關心(xin)與(yu)支持，也(ye)離不(bu)開各(ge)大(da)企業對(dui)學校的(de)幫(bang)助(zhu)。下(xia)一(yi)步，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)將聚焦主業、埋(mai)頭苦干(gan)，把產教融合(he)進(jin)一(yi)步做深(shen)(shen)做實(shi)，做出成(cheng)(cheng)效(xiao)來，希望各(ge)級各(ge)部(bu)門一(yi)如(ru)既往地支持深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)建設與(yu)發展，助(zhu)力(li)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)建設中國特(te)色世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校。

天健集(ji)團深(shen)圳(zhen)市(shi)市(shi)政工程總(zong)公(gong)司董事長(chang)袁立群、華為技術(shu)有(you)限公(gong)司企(qi)(qi)業BG人才生態(tai)發(fa)展部部長(chang)馮寶帥(shuai)、阿(a)里巴(ba)巴(ba)集(ji)團華南戰略發(fa)展總(zong)監(jian)高(gao)(gao)小毛、招商局港(gang)口集(ji)團股份公(gong)司人力資源部副總(zong)經(jing)理(li)康海華、比(bi)亞迪股份有(you)限公(gong)司培訓學院(yuan)高(gao)(gao)級(ji)經(jing)理(li)陳(chen)旭明也分(fen)別匯報了與(yu)(yu)深(shen)職院(yuan)合(he)作、共同(tong)深(shen)化產教融(rong)合(he)的(de)工作情況(kuang)，同(tong)時結合(he)各自企(qi)(qi)業實(shi)際，提(ti)出存在的(de)困(kun)難(nan)與(yu)(yu)亟待解決的(de)問題(ti)。國(guo)家發(fa)改委(wei)相關與(yu)(yu)會同(tong)志(zhi)對校企(qi)(qi)在產教融(rong)合(he)中遇到的(de)難(nan)點(dian)問題(ti)進行了積極回(hui)應。

國家(jia)發改委社(she)會發展司(si)綜(zong)合處(chu)二(er)級調(diao)研(yan)員(yuan)翟建(jian)民(min)、社(she)會發展司(si)人力(li)資源開發處(chu)副處(chu)長徐輝，市發改委社(she)會發展處(chu)科長陳旋，我校相關職能部門及二(er)級學院負責人參(can)加了座談。

（宣傳部）