我(wo)校(xiao)承辦的(de)UNLEASH 2019主題四“優(you)質(zhi)教(jiao)育”圓滿落下帷幕(mu)。

11月13日下(xia)午，全球青年創(chuang)新集訓營(ying)閉幕(mu)式暨頒獎(jiang)典禮在(zai)(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)音樂廳盛大(da)舉辦，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市委副書記、市長(chang)陳如桂在(zai)(zai)現場表示(shi)，“全球青年創(chuang)新集訓營(ying)為世界各國(guo)青年創(chuang)新人(ren)才提供(gong)了(le)一個(ge)國(guo)際舞臺，為匯聚全球智慧(hui)推動可(ke)持續發展(zhan)提供(gong)了(le)有力(li)智力(li)支撐(cheng)。”歷時8天，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)職業技術學院承接的(de)主題四“優質教育”，也圓滿落下(xia)帷幕(mu)。

從11月6日起，來(lai)自全(quan)球(qiu)五大洲(zhou)的(de)(de)105名青(qing)年創新者匯(hui)聚深(shen)職(zhi)院，為世界(jie)(jie)的(de)(de)可(ke)持續發(fa)展(zhan)提出“優質教育”的(de)(de)解(jie)決方案，每一個參(can)與者都(dou)將(jiang)銘(ming)記(ji)：2019年11月，我(wo)在(zai)中國深(shen)圳，在(zai)深(shen)職(zhi)院，對(dui)這個世界(jie)(jie)說(shuo)了點什(shen)么，努力(li)為這個世界(jie)(jie)做點什(shen)么。“只有喚起青(qing)年人(ren)解(jie)決問題的(de)(de)意識，才是實現(xian)聯合國可(ke)持續發(fa)展(zhan)目標最可(ke)靠的(de)(de)保障”，來(lai)自丹(dan)麥的(de)(de)UNLEASH評委Anders Holm如是說(shuo)。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個來自不同國家的(de)(de)年輕人，從素(su)不相識到組(zu)成團隊，再到站在講臺上(shang)把(ba)自己的(de)(de)創(chuang)意完整地展示(shi)出來，這個過程本身(shen)就(jiu)是(shi)激動人心的(de)(de)”，來自美國的(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說道。

青(qing)年(nian)人或許還很稚嫩，青(qing)年(nian)人大(da)多并不(bu)富有。但是(shi)他們的想象最(zui)寬廣，他們的情懷最(zui)真誠。他們不(bu)約而同(tong)地把眼光投向了在全(quan)球化的世(shi)界(jie)中處于弱(ruo)勢的人們。

“我(wo)們(men)小組(zu)關注的對(dui)象是孤(gu)兒(er)。我(wo)們(men)有(you)個(ge)(ge)組(zu)員來(lai)自印(yin)度(du)。在印(yin)度(du)，有(you)個(ge)(ge)針對(dui)孤(gu)兒(er)設立的收(shou)容所，孤(gu)兒(er)們(men)只能(neng)在這里待到18歲。之(zhi)后(hou)，他們(men)需要(yao)融(rong)入(ru)(ru)社(she)會，要(yao)獨(du)自找工作(zuo)、生活。我(wo)們(men)研究如何(he)能(neng)更有(you)效幫助他們(men)，讓他們(men)在18歲以后(hou)更好(hao)地(di)融(rong)入(ru)(ru)社(she)會”，來(lai)自英國的青年創(chuang)新者Jack這樣介紹(shao)自己(ji)的創(chuang)意。

“在非洲(zhou)，女(nv)孩(hai)(hai)子早婚早孕問題比(bi)較普遍，而(er)女(nv)孩(hai)(hai)子一旦(dan)懷孕，學校就不(bu)再讓(rang)她(ta)們繼續讀書，她(ta)們也就失(shi)去了受(shou)教(jiao)育(yu)的(de)(de)權(quan)利(li)(li)”，來自尼日(ri)利(li)(li)亞的(de)(de)創(chuang)新者Chioma說，她(ta)和同(tong)伴的(de)(de)創(chuang)意是，對非洲(zhou)農村的(de)(de)女(nv)孩(hai)(hai)進行早期性(xing)教(jiao)育(yu)，避免她(ta)們過早懷孕，同(tong)時保(bao)證女(nv)孩(hai)(hai)受(shou)教(jiao)育(yu)的(de)(de)權(quan)利(li)(li)。

“利(li)用3D打印與納米技(ji)術(shu)相(xiang)結合(he)做(zuo)出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優(you)質教(jiao)育”主題的最佳(jia)創意。

最(zui)終，“利(li)用3D打(da)印(yin)與納米技(ji)術(shu)相結(jie)合(he)做出高溫(wen)自(zi)動降(jiang)溫(wen)校服(fu)”項目，被評為UNLEASH2019“優質教(jiao)育(yu)”主(zhu)題的(de)最(zui)佳創(chuang)意。這個項目由來自(zi)巴(ba)拿馬的(de)Franklin領銜(xian)，方案是利(li)用“3D打(da)印(yin)與納米技(ji)術(shu)相結(jie)合(he)”技(ji)術(shu)，研(yan)制高溫(wen)自(zi)動降(jiang)溫(wen)校服(fu)，一個家庭(ting)每(mei)(mei)年每(mei)(mei)套校服(fu)只需7美(mei)元，就能為孩子置(zhi)辦新(xin)衣，從(cong)而(er)解(jie)決在巴(ba)基斯坦炎熱氣候下(xia)，為農村(cun)兒童克(ke)服(fu)高溫(wen)對身(shen)體(ti)的(de)傷害(hai)，健康、平安地接受教(jiao)育(yu)提供幫助。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過去的一個星期，105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案，接受導師的指導和建議；同時，他們關注世界、幫扶弱勢的情懷，也感動著成年人。

“這些(xie)青年(nian)人普遍更關注‘教育(yu)平權’議題，特別關注少數族(zu)群如女(nv)童、孤兒、自閉(bi)癥兒童以(yi)及發(fa)展中國家人民的教育(yu)問題”，UNLEASH 2019“優質教育(yu)”主題工(gong)作人員(yuan)、深(shen)職院創新創業學(xue)院特聘教師陸亞(ya)明說道(dao)。

105名青年用(yong)自己稚嫩(nen)的創意為世界提供“優(you)質教(jiao)育”解決方(fang)案。

陸亞明表示，這(zhe)些來自全(quan)世(shi)界的學生普遍具有較廣闊的國際視野(ye)，“關懷社(she)會，關注民生”，具有濃濃的悲(bei)天憫人的人文精神。樂于(yu)(yu)交流(liu)，具有較好的同(tong)理心和跨(kua)文化能(neng)力。善(shan)于(yu)(yu)公(gong)眾表達(da)，積極、樂觀，陽(yang)光、向(xiang)上，激情、豁達(da)。他們大多是(shi)在校學生，他們的表現或許就(jiu)是(shi)高等教(jiao)育(yu)應(ying)該實現的目標(biao)吧。“社(she)會精英對于(yu)(yu)社(she)會是(shi)有天賦(fu)責任的，不能(neng)都(dou)是(shi)‘精致的利己主(zhu)義者’，否(fou)則，社(she)會就(jiu)真(zhen)的成為叢林(lin)了”，陸亞明說。

“我很激動(dong)，能(neng)夠見證這個(ge)過程，青年人用自(zi)己(ji)的(de)(de)創意向這個(ge)世界(jie)拋出橄(gan)欖枝，用自(zi)己(ji)的(de)(de)想(xiang)法為世界(jie)各地的(de)(de)問題尋找可行的(de)(de)方案”，來自(zi)美國的(de)(de)UNLEASH導師(shi)Erin Dowd說。

“我們的(de)(de)(de)世(shi)界(jie)面(mian)臨著很(hen)多、很(hen)復雜的(de)(de)(de)問題，解決它們并不是簡(jian)單的(de)(de)(de)事情，但是我們應該寄希望于青年人(ren)(ren)，只有他們關(guan)注了(le)、努力了(le)，才(cai)能(neng)為世(shi)界(jie)找到更好的(de)(de)(de)解決方(fang)案”，來自(zi)美(mei)國的(de)(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說，來到深圳職業技術學(xue)院的(de)(de)(de)105名青年創新者，就是105個(ge)大使，向全(quan)世(shi)界(jie)播撒(sa)可持(chi)續(xu)發展的(de)(de)(de)希望，“只有喚起青年人(ren)(ren)解決問題的(de)(de)(de)意識，才(cai)是實現聯合(he)國可持(chi)續(xu)發展目標最可靠的(de)(de)(de)保障。”

在“Chinese Kungfu”中感受中華文化魅力

“Wow！so cool！……”11月(yue)9日清晨(chen)8點半的深職院同德(de)樓，在(zai)中(zhong)國傳(chuan)統樂曲的背景聲中(zhong)，不(bu)斷傳(chuan)出(chu)熱(re)烈的鼓掌(zhang)聲和(he)(he)歡呼聲。深職院體(ti)育部教授劉淑慧和(he)(he)學(xue)校(xiao)太(tai)極拳社團(tuan)的學(xue)生，通(tong)過展示太(tai)極基礎招式和(he)(he)醉拳，征服了來(lai)自多個國家和(he)(he)地(di)區的105名最具創新頭腦的年輕人。

學校(xiao)特別安排太極(ji)拳社團為前來參會的國際友人展示(shi)太極(ji)。

頭(tou)正、頸直、下巴(ba)微收、舌頂上顎、呼氣、吸(xi)氣、兩腿(tui)分開微彎……隨后，劉淑慧和弟子們帶領(ling)這群年輕人一(yi)起，打了(le)一(yi)套太極(ji)組合拳(quan)，劉教授不時穿插著英(ying)文，用中(zhong)英(ying)雙(shuang)語進(jin)行現(xian)場教學。

“簡直太(tai)不可(ke)思議了(le)！我(wo)第一(yi)次(ci)打太(tai)極，特別喜歡這項中國的(de)(de)(de)傳(chuan)統運動項目。雖(sui)然(ran)打太(tai)極的(de)(de)(de)整個過程是(shi)平靜、舒(shu)緩的(de)(de)(de)，但(dan)卻(que)又透出(chu)力量感。”來自(zi)英國的(de)(de)(de)Jack說，雖(sui)然(ran)早已聽聞“Chinese Kungfu”的(de)(de)(de)魔力，但(dan)是(shi)親自(zi)操練這還是(shi)頭一(yi)回。這也是(shi)他參加UNLEASH2019的(de)(de)(de)意外收獲(huo)。

“既然(ran)來(lai)到中(zhong)國(guo)，來(lai)到深職，就要讓(rang)各國(guo)的(de)創(chuang)新(xin)人才來(lai)感(gan)受(shou)下中(zhong)國(guo)的(de)傳(chuan)統文化。”劉淑慧說，太(tai)極拳作為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)傳(chuan)統運(yun)動的(de)代表，集(ji)養身(shen)(shen)、健身(shen)(shen)和技(ji)擊為(wei)(wei)一體(ti)，也是(shi)(shi)深職最受(shou)學生歡迎的(de)運(yun)動項目(mu)之一。作為(wei)(wei)東道主的(de)深職院(yuan)特(te)別(bie)安排太(tai)極拳社(she)團(tuan)為(wei)(wei)前來(lai)參會的(de)國(guo)際友人展(zhan)示太(tai)極，可以讓(rang)他(ta)們對(dui)中(zhong)國(guo)傳(chuan)統文化有深入了解，同時也幫助他(ta)們緩(huan)解項目(mu)討論的(de)壓力(li)，舒緩(huan)身(shen)(shen)心，可謂是(shi)(shi)場傳(chuan)統與創(chuang)新(xin)的(de)融合。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當全場青年創(chuang)新者用生硬而有趣的(de)(de)中文向深職院的(de)(de)志愿者和工作團隊高唱‘我真的(de)(de)謝謝你’時(shi)，真的(de)(de)讓我熱(re)淚盈眶了(le)”，深職院創(chuang)新創(chuang)業學院陸亞明老(lao)師說。

2019年的(de)金秋，105位世界各國青(qing)年來到中國深(shen)圳，來到深(shen)職院(yuan)。他(ta)們留下的(de)是(shi)自己的(de)創意與情懷，帶走的(de)是(shi)由衷的(de)贊(zan)許和親(qin)切(qie)的(de)記憶。

“My God!這是個(ge)如此美(mei)(mei)好的城(cheng)市”，來(lai)自津(jin)巴(ba)布(bu)韋的Musarurwa說，早就聽說深圳是中國(guo)的“硅谷”，每(mei)天都有神奇(qi)的事情(qing)在這里發生，這次來(lai)到這座城(cheng)市，親身(shen)體(ti)驗了她的美(mei)(mei)麗(li)與活(huo)力，“我如果(guo)有孩(hai)子，一定要讓(rang)他（她）來(lai)到這里讀書、生活(huo)。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日利亞創新者Chioma由(you)衷地(di)說，雖然只停留了短短幾天(tian)，但深圳這座城市無處(chu)不在的青春活力(li)，日新月異(yi)的科技創新，讓(rang)她流(liu)連(lian)忘返。“我一(yi)定會再來！” Chioma說。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只持續了短短一個星期，但(dan)105位(wei)世(shi)界各國青(qing)年以自(zi)己的創意與想象，為(wei)2019年金秋的深(shen)圳和深(shen)職院，留下了美(mei)好的回憶與寶貴(gui)的財富。

“美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園，熱情而聰(cong)明的(de)(de)(de)(de)學(xue)生”，UNLEASH聯合合伙人Morten為作為東道主的(de)(de)(de)(de)深(shen)(shen)職院送上了(le)這樣的(de)(de)(de)(de)評價(jia)。而深(shen)(shen)職院注(zhu)重培養創新精神(shen)的(de)(de)(de)(de)教書育人理(li)念，深(shen)(shen)職院學(xue)生的(de)(de)(de)(de)精神(shen)風貌，也(ye)給世界各國的(de)(de)(de)(de)青年創新者留下(xia)深(shen)(shen)刻的(de)(de)(de)(de)印象(xiang)。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我(wo)(wo)早就聽說(shuo)，深職院(yuan)(yuan)是中國職業教育領域(yu)最(zui)好的高校(xiao)”，來自非洲(zhou)的創新者Elizabeth說(shuo)，來到深職院(yuan)(yuan)時，志愿(yuan)者帶(dai)她參(can)觀了學校(xiao)的三個校(xiao)區，她驚(jing)嘆(tan)這里優(you)美的環境、完善的設備。“我(wo)(wo)幾(ji)乎不想(xiang)回去了，我(wo)(wo)想(xiang)留在深職院(yuan)(yuan)讀書(shu)！” Elizabeth說(shuo)。

“職業教育在當今世界非常重要，相比傳統(tong)的學術教育專業性(xing)更(geng)高、應用性(xing)更(geng)強，從這個(ge)意義上(shang)，作為(wei)中國頂尖職業院校的深職院和UNLEASH‘把創意變成現實’的特(te)征非常契(qi)合”，來自牙買加(jia)的學員(yuan)DonnaLee表示。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作(zuo)為(wei)UNLEASH2019“優(you)(you)質教(jiao)育”主(zhu)題的(de)東道主(zhu)，深(shen)職(zhi)院可謂實至名歸(gui)。此次活動恰(qia)逢深(shen)圳開啟建(jian)設“中國特色社會主(zhu)義先行示范區”的(de)關(guan)鍵時間節點，深(shen)職(zhi)院以開放(fang)、包容的(de)姿(zi)態，為(wei)全球(qiu)教(jiao)育邁向優(you)(you)質，提供了(le)交流平(ping)臺。同時，也(ye)向世界輸出(chu)了(le)“深(shen)職(zhi)樣本”、“深(shen)圳模式”。在活動的(de)閉幕式上，校長楊欣斌與獲獎團(tuan)(tuan)隊親切(qie)交談，并誠摯邀請他(ta)們將項(xiang)目落(luo)戶深(shen)圳，與深(shen)職(zhi)院的(de)團(tuan)(tuan)隊深(shen)度(du)合作(zuo)、共(gong)謀發(fa)展。

如此(ci)重磅的(de)活動，為何選在(zai)深(shen)職(zhi)(zhi)院舉(ju)辦？深(shen)職(zhi)(zhi)院在(zai)“產(chan)教(jiao)融合(he)”版(ban)塊的(de)扎實投入與豐碩成果或許是答案之一。為了讓學(xue)生緊(jin)跟產(chan)業(ye)(ye)(ye)前沿，深(shen)職(zhi)(zhi)院緊(jin)貼深(shen)圳四大支柱產(chan)業(ye)(ye)(ye)和新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)布局專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，開(kai)設(she)(she)移動通信、云計算、大數據、人工智能(neng)、新(xin)能(neng)源(yuan)汽(qi)車等招生專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)80個。此(ci)外(wai)，學(xue)校(xiao)與世(shi)界500強企業(ye)(ye)(ye)或行業(ye)(ye)(ye)龍頭企業(ye)(ye)(ye)、領(ling)軍(jun)企業(ye)(ye)(ye)緊(jin)密合(he)作，建立(li)了華(hua)為ICT學(xue)院、比亞迪(di)應用技術(shu)學(xue)院等8所特(te)色產(chan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)院。在(zai)創新(xin)創業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育版(ban)塊投入扎實，其中教(jiao)學(xue)儀器設(she)(she)備總值達(da)9.22億(yi)元，固定資產(chan)總值達(da)23億(yi)元。

學校與(yu)柴(chai)火創客空間合作，聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐(feng)富的(de)(de)(de)賽事、活動經驗(yan)，成為(wei)(wei)(wei)深(shen)職院能(neng)成功承辦UNLEASH2019“優質教育”主題的(de)(de)(de)可(ke)靠(kao)保(bao)證。深(shen)職院作(zuo)為(wei)(wei)(wei)深(shen)圳國(guo)際(ji)大學生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)聯(lian)盟、中國(guo)高職院校創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)聯(lian)盟、深(shen)圳大學生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業交(jiao)流會的(de)(de)(de)主要發起者(zhe)、籌(chou)劃者(zhe)，早在(zai)2017年就與柴火創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)空間合作(zuo)，聯(lian)合主辦maker faire shenzhen2017，在(zai)3天內舉辦了6場國(guo)際(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)論壇、40多(duo)(duo)場工作(zuo)坊(fang)，吸(xi)引了海內外30多(duo)(duo)個國(guo)家(jia)和地區667位創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)攜上千個創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意項目參與活動，并在(zai)2018年作(zuo)為(wei)(wei)(wei)Maker faire活動的(de)(de)(de)獨家(jia)協辦單位，吸(xi)引來自30多(duo)(duo)個國(guo)家(jia)的(de)(de)(de)150多(duo)(duo)個項目展出(chu)。學校還先(xian)后承辦了深(shen)圳市人力資源和社會保(bao)障局面向(xiang)全(quan)市的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業師資培訓(xun)、項目培訓(xun)。近年來，深(shen)職院通過“引進來”搭建(jian)了全(quan)球創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)共同體，也借勢(shi)“走出(chu)去(qu)”為(wei)(wei)(wei)中國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型人才的(de)(de)(de)培養鋪設(she)“快速(su)通道”。

“創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)”是(shi)(shi)(shi)深職院享(xiang)譽職教(jiao)(jiao)(jiao)圈的(de)一(yi)個(ge)關鍵詞(ci)，這(zhe)與此次活動的(de)主題“優(you)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育”也高(gao)度契合。深職院副校長馬曉明強調(diao)，優(you)質(zhi)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育是(shi)(shi)(shi)培(pei)養(yang)(yang)(yang)有創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)(jing)神(shen)、實(shi)干思維與全球視野的(de)企業(ye)(ye)家。“我們堅持不(bu)懈培(pei)養(yang)(yang)(yang)學生(sheng)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)(jing)神(shen)，并不(bu)是(shi)(shi)(shi)要求(qiu)(qiu)他們今(jin)后都去(qu)(qu)辦(ban)實(shi)體企業(ye)(ye)。創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)(jing)神(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)目的(de)，是(shi)(shi)(shi)希望培(pei)養(yang)(yang)(yang)的(de)學生(sheng)都能具(ju)有企業(ye)(ye)家精(jing)(jing)神(shen)，能夠以創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)姿態(tai)去(qu)(qu)開(kai)創(chuang)(chuang)(chuang)自己的(de)事業(ye)(ye)，實(shi)現自己的(de)夢想(xiang)。這(zhe)也是(shi)(shi)(shi)深圳貫(guan)徹《粵(yue)港澳(ao)大(da)灣區發展規劃(hua)綱要》，建設(she)中國(guo)特色(se)社會主義(yi)先行示范區的(de)征程中，對職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育培(pei)養(yang)(yang)(yang)人才(cai)的(de)必然要求(qiu)(qiu)。”

立時代潮(chao)頭，用創(chuang)新鏈接世(shi)界(jie)。2019年(nian)金秋，來自(zi)世(shi)界(jie)各(ge)國的(de)(de)(de)105名青(qing)年(nian)將自(zi)己的(de)(de)(de)情(qing)懷與創(chuang)意留(liu)在(zai)深(shen)職(zhi)(zhi)院校園(yuan)，成為深(shen)職(zhi)(zhi)院創(chuang)新創(chuang)業教育(yu)的(de)(de)(de)又(you)一個里程碑。創(chuang)新的(de)(de)(de)火種已在(zai)深(shen)職(zhi)(zhi)學子的(de)(de)(de)心中點(dian)燃(ran)，也將照亮(liang)他們人生(sheng)道(dao)路上(shang)的(de)(de)(de)創(chuang)新、創(chuang)業征途。

（宣傳部 創新創業學院）