為(wei)增強高(gao)職(zhi)(zhi)專業學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生對本部校(xiao)區的(de)了解，向學(xue)(xue)生提供更多的(de)學(xue)(xue)習和(he)文(wen)化資源(yuan)，11月10日，由學(xue)(xue)生處統籌，電信、人工智能、機電、管理、商外、汽車等6個學(xue)(xue)院(yuan)分別(bie)牽頭，組織我校(xiao)高(gao)職(zhi)(zhi)專業學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生返(fan)回本部校(xiao)區，開展為(wei)期(qi)一天(tian)的(de)校(xiao)園文(wen)化交流和(he)學(xue)(xue)習。相關學(xue)(xue)院(yuan)領導(dao)、學(xue)(xue)工辦主任、輔導(dao)員老師(shi)、大學(xue)(xue)生志愿(yuan)者(zhe)等共同參與了本次活動(dong)。

短(duan)短(duan)一天的校園文化(hua)交(jiao)流，各學(xue)院高度重(zhong)視，分(fen)別開展了形式多(duo)樣、內容豐(feng)富(fu)的校園文化(hua)參觀、師生(sheng)交(jiao)流學(xue)習(xi)等活動。

電(dian)(dian)信學(xue)(xue)(xue)(xue)院分黨委副書記王敏堅以“樹(shu)立理(li)(li)想(xiang)(xiang)信念，做好生涯(ya)規劃”為主(zhu)題(ti)開展了一場專題(ti)講座，用(yong)生動的(de)(de)語言叮嚀學(xue)(xue)(xue)(xue)生找尋(xun)人生理(li)(li)想(xiang)(xiang)，開啟全新的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生活(huo)。同(tong)時，電(dian)(dian)信學(xue)(xue)(xue)(xue)院組(zu)織專業學(xue)(xue)(xue)(xue)院同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)到崇理(li)(li)書院進(jin)行(xing)參觀學(xue)(xue)(xue)(xue)習，圍繞大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生活(huo)、學(xue)(xue)(xue)(xue)習等為主(zhu)題(ti)和本部(bu)校區的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生干部(bu)進(jin)行(xing)了深入的(de)(de)交流，促(cu)進(jin)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)友誼。

人工智(zhi)能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)黨(dang)委(wei)書(shu)(shu)記梁快(kuai)向專業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)新(xin)(xin)同(tong)學(xue)(xue)們介紹學(xue)(xue)校基本情(qing)況，同(tong)時(shi)寄語同(tong)學(xue)(xue)們在三年大學(xue)(xue)生活中(zhong)，要(yao)把更(geng)多精力和(he)(he)時(shi)間用到學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)去，自主學(xue)(xue)習(xi)、自覺(jue)學(xue)(xue)習(xi)、科學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)，熱愛(ai)深職，熱愛(ai)博倫，共同(tong)成長。輔導員穆燕老(lao)師為(wei)大家講(jiang)授“如何成為(wei)一名黨(dang)員”，號召大家向優秀黨(dang)員看齊(qi)，成為(wei)新(xin)(xin)時(shi)代(dai)的(de)榜樣(yang)。同(tong)時(shi)，還組(zu)織專業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)同(tong)學(xue)(xue)到日新(xin)(xin)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)參觀，了解書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)發(fa)展歷史和(he)(he)各功(gong)能(neng)室特色；組(zu)織國獎獲得者同(tong)學(xue)(xue)進行學(xue)(xue)習(xi)經驗分(fen)享，進一步(bu)激(ji)發(fa)專業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)同(tong)學(xue)(xue)對學(xue)(xue)習(xi)的(de)熱情(qing)和(he)(he)熱愛(ai)。

機電學院為返校的專業學院同學開展了學生見面會、實訓室參觀、校園文化參觀三個主題活動。會上，通過觀看學院宣傳視頻、專業教學計劃與培養方案解讀、專業學院的發展情況等方式，學院(yuan)分(fen)黨委書記呂(lv)煒(wei)激勵專(zhuan)(zhuan)業(ye)學院同學珍(zhen)(zhen)惜大學生(sheng)活，提(ti)(ti)前做好人生(sheng)規劃(hua)，充分珍(zhen)(zhen)惜和利用學校提(ti)(ti)供的(de)(de)良好學習生(sheng)活條件，不斷獲得成長。實(shi)訓室(shi)的(de)(de)參(can)觀活動(dong)也讓同學們提(ti)(ti)前了解了實(shi)訓設備，加(jia)深了對專(zhuan)(zhuan)業(ye)學習的(de)(de)認識。校園文(wen)化的(de)(de)參(can)觀讓同學們對本部校區的(de)(de)布局有了較(jiao)為全面的(de)(de)了解。

管理(li)學(xue)(xue)院(yuan)以(yi)“團籍管理(li)、志愿者(zhe)活(huo)動(dong)、大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習生活(huo)分享(xiang)(xiang)”為(wei)(wei)主題，為(wei)(wei)專業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)同(tong)學(xue)(xue)返校(xiao)安排(pai)了(le)充(chong)實的返校(xiao)活(huo)動(dong)。分享(xiang)(xiang)會上，管理(li)學(xue)(xue)院(yuan)2019年國家獎(jiang)學(xue)(xue)金獲(huo)得者(zhe)張(zhang)佳妮同(tong)學(xue)(xue)跟大(da)家分享(xiang)(xiang)了(le)個人(ren)學(xue)(xue)習和(he)生活(huo)經驗(yan)，為(wei)(wei)專業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)同(tong)學(xue)(xue)進一步(bu)做好學(xue)(xue)習和(he)生活(huo)規劃有較大(da)啟(qi)發(fa)。

商外學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)策劃(hua)了(le)“校(xiao)園(yuan)打卡(ka)尋寶(bao)”活動，讓專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)同學(xue)(xue)(xue)通過校(xiao)園(yuan)打卡(ka)尋寶(bao)和(he)有獎(jiang)問答建(jian)立起對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)認知和(he)對學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)歸屬(shu)感。同時，還組織學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)師生(sheng)(sheng)開展了(le)一次師生(sheng)(sheng)交流會，商外學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分黨(dang)委書記肖麗為新生(sheng)(sheng)們(men)介紹學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)基本情況，并(bing)作“大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)使命(ming)感和(he)責任感”的(de)專(zhuan)(zhuan)題講(jiang)座，她寄語同學(xue)(xue)(xue)們(men)緊跟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)步伐(fa)，不(bu)忘初心、牢記使命(ming)，為黨(dang)和(he)國家貢獻自(zi)己的(de)力量。會上還邀請了(le)2位優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)代(dai)表(biao)以“大學(xue)(xue)(xue)規劃(hua)和(he)自(zi)我成長(chang)”為主題進行經驗分享，為專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)同學(xue)(xue)(xue)提供(gong)一些可行性建(jian)議(yi)。

汽車學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院以“實(shi)訓(xun)室(shi)參觀、校園徒步(bu)、班干部交(jiao)流(liu)、專題(ti)講座學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習”為返校活(huo)動四大(da)模塊，分別開展了(le)(le)精(jing)彩(cai)紛呈的(de)(de)交(jiao)流(liu)活(huo)動。專題(ti)講座上，分黨委書(shu)記羅成龍以“中國(guo)夢與大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)使命”為題(ti)為同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)帶來了(le)(le)一(yi)堂生(sheng)動的(de)(de)思政課，使同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)刻(ke)地認識(shi)了(le)(le)中華民族偉大(da)復興這(zhe)一(yi)命題(ti)，明(ming)確了(le)(le)當下(xia)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)應承擔的(de)(de)使命；實(shi)訓(xun)室(shi)的(de)(de)參觀讓同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)深(shen)(shen)深(shen)(shen)感(gan)受到即將開始(shi)的(de)(de)專業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)魅(mei)力(li)；校園徒步(bu)讓同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)切身感(gan)受校園的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活(huo)氣(qi)息；班干部的(de)(de)交(jiao)流(liu)分享則讓專業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和本部校區同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)更(geng)加(jia)熟(shu)悉了(le)(le)彼此的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活(huo)，有(you)效搭建(jian)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)溝通(tong)交(jiao)流(liu)平臺(tai)。

此次專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業學(xue)院(yuan)(yuan)返回本區(qu)校(xiao)區(qu)活動(dong)，時(shi)間短暫(zan)，內容(rong)豐富。多樣化的校(xiao)園文化活動(dong)，進一步加強了(le)高職(zhi)(zhi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業學(xue)院(yuan)(yuan)與(yu)本部校(xiao)區(qu)的溝(gou)通，密切了(le)高職(zhi)(zhi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業學(xue)院(yuan)(yuan)同學(xue)與(yu)本部校(xiao)區(qu)同學(xue)之(zhi)間的聯(lian)系(xi)和友誼，幫助他們解決(jue)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業學(xue)習(xi)、生(sheng)(sheng)(sheng)涯規劃(hua)等方面的困惑，切實增強了(le)高職(zhi)(zhi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業學(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的歸(gui)屬(shu)感和認同感，為我校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)管理和人才培養(yang)奠(dian)定了(le)基礎。

今后，高職專(zhuan)業學(xue)院(yuan)學(xue)生(sheng)每周周末和節(jie)假日都將實行(xing)返回本部(bu)校區制度(du)，二級學(xue)院(yuan)實施(shi)精準對接，通過(guo)豐富多彩的校園文化(hua)、專(zhuan)題(ti)講(jiang)座、書院(yuan)活動(dong)、學(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)培訓等，為(wei)高職專(zhuan)業學(xue)院(yuan)同(tong)學(xue)提(ti)供優質(zhi)資源(yuan)。

（學生處 甘麗聰）