
深圳職業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德(de)樹(shu)人的根(gen)本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化育人課(ke)程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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