
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國高職(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被譽為中國高職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和產業發展,堅持產教融合,專(zhuan)業設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等戰略性(xing)新興產業、先進(jin)制(zhi)造業和現代服務業等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業設置動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國際交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際交流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
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