
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹(shu)人的根(gen)本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)(da)力倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)(da)力開展文化(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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