今年暑(shu)假，學校(xiao)開展了以“青春心向黨，建功新(xin)時代”為主題的(de)2019暑(shu)期社會(hui)實踐(jian)(jian)活動(dong)，包括“攜手奔小康，共(gong)筑中(zhong)國夢”黨員社會(hui)實踐(jian)(jian)、“啟(qi)明星(xing)”三下鄉(xiang)活動(dong)、“走進社會(hui)大課堂(tang)”專業實踐(jian)(jian)、“義動(dong)鵬城”志(zhi)愿服(fu)務(wu)、“我為家鄉(xiang)做貢(gong)獻(xian)”志(zhi)愿服(fu)務(wu)、“微(wei)平臺，微(wei)分享”六項主題活動(dong)，497支團隊參與，近萬名學生(sheng)在實踐(jian)(jian)中(zhong)受教育、長才干、做貢(gong)獻(xian)。

踐行新思想：高舉愛國主義旗幟

人文學院(yuan)與(yu)藝設學院(yuan)26名師生(sheng)前往陜(shan)西梁家河開展社會實踐。

今年正值新中國成立七十周年、五四運動一百周年，各學院積極開展“大學生黨員暑期社會實踐”、“國家資助和助學貸款政策下鄉行”、“青年紅色筑夢之旅”、“鄉村振興科技創新行動”等活動，充分發揮了大學生黨員的先鋒模范作用和優秀大學生的專業優勢和技能特長，組織開展理論宣講、社會調研、支教助學、技能培訓、就業創業、醫療衛生服務等切合群眾需求、內容豐富多樣、形式靈活務實的實踐活動。

博達書(shu)院(yuan)“飛(fei)翔計劃”學(xue)(xue)(xue)(xue)子前往(wang)廣州起義烈士陵園、黃埔軍(jun)校、辛亥革命(ming)(ming)紀念(nian)館(guan)參(can)(can)觀學(xue)(xue)(xue)(xue)習，回溯革命(ming)(ming)光(guang)輝歷史(shi)，重溫入黨(dang)入團誓詞，瞻仰(yang)(yang)追思革命(ming)(ming)先烈，以實際(ji)行動弘揚保家衛國精神，抒發(fa)(fa)愛(ai)國主義情(qing)懷(huai)，堅定勇擔時代使命(ming)(ming)的理想信念(nian)。人文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)與藝設學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)26名師生(sheng)前往(wang)陜(shan)西梁家河，綜(zong)合運用(yong)現場(chang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)、互動交(jiao)流、走訪調研等多種方式，讓參(can)(can)與學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)充分了解國家扶貧(pin)脫貧(pin)政策、老區紅(hong)色文(wen)(wen)化(hua)旅游(you)開發(fa)(fa)現狀、體驗到(dao)革命(ming)(ming)搖籃(lan)崢嶸歲月。商務外語學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)在福建古田鎮，身(shen)著(zhu)紅(hong)軍(jun)裝，瞻仰(yang)(yang)松毛嶺戰(zhan)役無名戰(zhan)士墓碑，領略鐘屋村的紅(hong)色歷史(shi)文(wen)(wen)化(hua)。

傳(chuan)(chuan)播學院學生(sheng)黨員與入黨積(ji)極分子組成了(le)“調研(yan)先(xian)鋒”團(tuan)隊在不斷地(di)頭腦風(feng)暴(bao)以(yi)后(hou)制作出一份對(dui)于“廣(guang)東(dong)省高職(zhi)院校精準扶貧”的(de)(de)調研(yan)問(wen)卷(juan)，在校內進行了(le)實地(di)采訪(fang)，總結(jie)出了(le)“廣(guang)東(dong)省高職(zhi)院校精準扶貧”存(cun)在的(de)(de)一些不足(zu)，提出了(le)“健全歸檔數(shu)據(ju)建(jian)(jian)立(li)”、“多元(yuan)精確的(de)(de)認(ren)定機制”，“強化資(zi)助標準管(guan)理”、“搭(da)建(jian)(jian)信息化服(fu)務平臺”等(deng)思考和建(jian)(jian)議。建(jian)(jian)環學院“資(zi)資(zi)不倦(juan)”2.0團(tuan)隊在廣(guang)東(dong)省陸(lu)豐市三甲地(di)區開展大國(guo)家資(zi)助和助學貸(dai)款政策宣傳(chuan)(chuan)，真正實現(xian)政策入村、入戶、入心(xin)。

專業實踐：人文與專業同行

醫護(hu)學院開展(zhan)“血壓(ya)與健康同行”社(she)會實踐活動(dong)。

此次各(ge)學(xue)院利用假期開展專業(ye)實(shi)習見習、拓展專業(ye)實(shi)踐(jian)、閱(yue)讀(du)經(jing)典、體驗傳統(tong)文化等活動，開拓視野(ye)，提升(sheng)就業(ye)能力(li)。學(xue)生結合自身就業(ye)創業(ye)需(xu)求和職業(ye)生涯規劃，深入政府機(ji)關、企事業(ye)單位(wei)、科研(yan)院所(suo)、社會組織、基層一線，了解工作情況、行業(ye)前景及人(ren)才需(xu)求,開展關于大(da)學(xue)生創業(ye)情況的調(diao)研(yan)和校友(you)創業(ye)故事的尋訪。

醫護學院健康促(cu)進(jin)協(xie)會組隊(dui)(dui)前往廣東省河(he)源市和(he)平(ping)縣禮士鎮開(kai)展了(le)主題為“血(xue)壓與(yu)健康同行(xing)(xing)”的(de)社會實踐(jian)活(huo)動，同學們運用自己的(de)專(zhuan)業(ye)知識(shi)，為當地居民(min)免費(fei)測量(liang)血(xue)壓，進(jin)行(xing)(xing)高血(xue)壓主題宣講，普及相關的(de)用藥安全知識(shi)，并開(kai)展眼部專(zhuan)科檢查。建環(huan)學院將專(zhuan)業(ye)＋社會實踐(jian)活(huo)動相結合，組建了(le)電氣專(zhuan)業(ye)的(de)“大(da)燈(deng)泡(pao)”消防團(tuan)隊(dui)(dui)、給排水專(zhuan)業(ye)的(de)“Green live”水質檢測團(tuan)隊(dui)(dui)、建管專(zhuan)業(ye)的(de)“攪拌建材支隊(dui)(dui)”等團(tuan)隊(dui)(dui)。汽(qi)車學院“翻山越(yue)嶺隊(dui)(dui)”通過對(dui)西麗(li)地鐵(tie)站、大(da)學城(cheng)地鐵(tie)、塘朗地鐵(tie)站的(de)設施(shi)布局合理性，客流量(liang)時(shi)間(jian)段(duan)等進(jin)行(xing)(xing)調研，并提出(chu)改進(jin)方法。人工(gong)智能學院光(guang)(guang)立方制作團(tuan)隊(dui)(dui)，在暑假(jia)期間(jian)完(wan)成了(le)擁有能進(jin)行(xing)(xing)簡(jian)單效(xiao)果發光(guang)(guang)變(bian)換(huan)的(de)光(guang)(guang)立方；17計信一(yi)班實踐(jian)小組在暑假(jia)期間(jian)學習HTML網頁(ye)制作。

此(ci)外(wai)還有200余支團(tuan)隊(dui)(dui)將自(zi)己的(de)專(zhuan)業知(zhi)識(shi)服務民(min)眾、回饋社會，如計算機(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)小家(jia)電維(wei)修團(tuan)隊(dui)(dui)、動(dong)畫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)深圳(zhen)市救助站彩繪團(tuan)隊(dui)(dui)、人文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)人文(wen)藝苑團(tuan)隊(dui)(dui)、經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)普法宣傳等(deng)(deng)等(deng)(deng)。“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有所用(yong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)致用(yong)”，將理論(lun)與(yu)實踐結合(he)，對(dui)(dui)自(zi)己的(de)專(zhuan)業認知(zhi)有了進一步提升，對(dui)(dui)身上的(de)使命(ming)與(yu)責(ze)任(ren)有了更深的(de)認識(shi)，受益匪淺，同時也收獲了當地居民(min)的(de)贊譽好評(ping)，體現(xian)了深職學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)承擔社會責(ze)任(ren)，做新(xin)時代的(de)推動(dong)者(zhe)，爭做全(quan)面建(jian)成小康社會的(de)直接貢(gong)獻者(zhe)、建(jian)設者(zhe)。

“啟明星”支教：十八年愛心堅守

開展“三(san)下鄉(xiang)”社會實踐(jian)活動。

此次共(gong)計有19支(zhi)隊伍分(fen)赴廣東省河源、湛江(jiang)、肇慶、茂名、江(jiang)門市、江(jiang)西(xi)吉安(an)、福建廈門、陜西(xi)延安(an)、福建古田(tian)等地開展支(zhi)教、志(zhi)愿服務(wu)、文藝(yi)下鄉、社會調(diao)研等形式的啟明星(xing)三下鄉活動(dong)。這也是我校連續十八年(nian)開展此項活動(dong)。

我校(xiao)“啟明(ming)星”支教團(tuan)(tuan)隊在(zai)當地(di)開設英語(yu)課(ke)(ke)(ke)、作文課(ke)(ke)(ke)，演講(jiang)(jiang)，普通話等(deng)(deng)12門課(ke)(ke)(ke)程。電信學院在(zai)禮士鎮(zhen)小學開設了(le)手工趣味小課(ke)(ke)(ke)堂(tang)，包括折紙、古(gu)詩詞貼畫(hua)diy、國畫(hua)、刮刮畫(hua)、輕(qing)黏土教學，同時(shi)開展黨(dang)知(zhi)識宣講(jiang)(jiang)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)，在(zai)主題宣講(jiang)(jiang)過程中，團(tuan)(tuan)隊成(cheng)員鼓(gu)勵孩(hai)子(zi)們(men)積極入團(tuan)(tuan)，學習團(tuan)(tuan)員、黨(dang)員身上的優點；校(xiao)團(tuan)(tuan)委、校(xiao)藝術(shu)團(tuan)(tuan)學生信息中心(xin)等(deng)(deng)組成(cheng)的團(tuan)(tuan)隊，則帶來了(le)現代舞、音(yin)樂、手語(yu)等(deng)(deng)豐富多彩的表演，寓教于(yu)樂；還有老鷹抓(zhua)小雞(ji)、123木(mu)頭人(ren)等(deng)(deng)各種(zhong)小游戲，讓特(te)區(qu)的大學生們(men)和山區(qu)孩(hai)子(zi)們(men)在(zai)玩耍中“破冰”……這些(xie)既接地(di)氣又新(xin)穎(ying)的教學方式讓孩(hai)子(zi)們(men)耳目一新(xin)，為孩(hai)子(zi)們(men)插上了(le)夢想的翅膀。

暑假期間大部分(fen)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)指導老師的(de)帶領下到當地學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家進行家訪(fang)，給空巢老人(ren)和(he)留守兒(er)童帶去關心(xin)和(he)慰問(wen)。星火禮士(shi)中(zhong)學(xue)(xue)支教(jiao)(jiao)團隊(dui)，在(zai)支教(jiao)(jiao)最(zui)后一(yi)(yi)天給當地的(de)居民(min)進行的(de)愛心(xin)義演，表演了街舞(wu)(wu)、民(min)族(zu)舞(wu)(wu)、情景劇(ju)、手語表演，同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)精彩(cai)的(de)演出(chu)也為(wei)炎熱的(de)夏天帶去絲絲涼意(yi)。許多(duo)支教(jiao)(jiao)團隊(dui)還(huan)利用(yong)休息時間，到農(nong)田為(wei)當地居民(min)拔(ba)花生(sheng)(sheng)、收(shou)割水稻。如俐江中(zhong)學(xue)(xue)支教(jiao)(jiao)團隊(dui)在(zai)學(xue)(xue)校附(fu)近為(wei)當地的(de)農(nong)民(min)拔(ba)花生(sheng)(sheng)，這些農(nong)活讓同(tong)學(xue)(xue)們(men)體(ti)會到了農(nong)民(min)的(de)艱(jian)辛，體(ti)味到了一(yi)(yi)分(fen)耕(geng)耘、一(yi)(yi)分(fen)收(shou)獲的(de)喜(xi)悅。

“深職漫過湖(hu)南(nan)夏”志愿服務(wu)團(tuan)隊，遠赴湖(hu)南(nan)省(sheng)新晃(huang)縣大晏(yan)村進行了以(yi)支教、企(qi)業(ye)扶貧以(yi)及(ji)國情調研等(deng)為主要(yao)內容的“三下鄉”社(she)會實踐(jian)活(huo)動(dong)。傳(chuan)播學(xue)(xue)子(zi)充分發揮(hui)專(zhuan)業(ye)優勢(shi)，為當地(di)(di)企(qi)業(ye)出謀劃策，助(zhu)力(li)精(jing)準扶貧。將(jiang)在校所學(xue)(xue)到的技能帶到當地(di)(di)，為當地(di)(di)龍(long)腦企(qi)業(ye)的市場開發、產品包(bao)裝設(she)計以(yi)及(ji)營銷宣傳(chuan)提供了很(hen)好(hao)的意見和樣品。

炎熱暑運：深職義工伴你同行

關愛老人志愿者。

暑(shu)假(jia)期間，我校志(zhi)愿(yuan)者參與深(shen)圳車站(zhan)和(he)深(shen)圳北站(zhan)的(de)暑(shu)運志(zhi)愿(yuan)服務(wu)服務(wu)，每(mei)(mei)天共計40人(ren)(ren)參加(jia)，每(mei)(mei)天工作9.5小(xiao)時，共提供了8360余小(xiao)時的(de)志(zhi)愿(yuan)服務(wu)，主(zhu)要(yao)負責乘客(ke)驗(yan)證、流動檢票、人(ren)(ren)流疏(shu)導(dao)、各中轉站(zhan)和(he)出站(zhan)口(kou)常規服務(wu)等。還有管理學院、機電學院、建(jian)環學院在地鐵(tie)站(zhan)、高鐵(tie)站(zhan)、火車站(zhan)等提供服務(wu)，為(wei)南來北往的(de)旅客(ke)提供問(wen)詢向導(dao)、秩序維護、協(xie)助(zhu)安檢、行李幫提、老弱幫扶等服務(wu)，用(yong)服務(wu)讓旅客(ke)感受深(shen)圳溫(wen)度，同學們通過志(zhi)愿(yuan)服務(wu)，幫助(zhu)他(ta)人(ren)(ren)，親(qin)自體(ti)驗(yan)社會的(de)人(ren)(ren)和(he)事，增加(jia)對社會的(de)認識，用(yong)志(zhi)愿(yuan)行動詮釋“來了就是(shi)深(shen)圳人(ren)(ren)，來了就做志(zhi)愿(yuan)者”。

各學(xue)(xue)院也(ye)組織開(kai)展(zhan)了豐(feng)富多(duo)彩的(de)志愿服務活動。如機電學(xue)(xue)院“趣(qu)味軍休”飛飛義工團(tuan)隊在(zai)軍休二所為老年(nian)朋(peng)友帶(dai)去歡聲(sheng)笑語(yu)，藝設學(xue)(xue)院下梅(mei)林紫飛語(yu)特殊兒童繪(hui)畫(hua)實踐團(tuan)隊教特殊兒童繪(hui)畫(hua)，并與負責老師完(wan)成《改革(ge)開(kai)放》主(zhu)題的(de)四格漫畫(hua)繪(hui)本；數(shu)字創意(yi)與動畫(hua)學(xue)(xue)院為深圳市救助站(zhan)開(kai)展(zhan)義務繪(hui)畫(hua)工作(zuo)；經濟(ji)學(xue)(xue)院在(zai)新圍(wei)社區(qu)開(kai)展(zhan)垃(la)圾分類志愿服務活動。汽(qi)車(che)學(xue)(xue)院志愿者們走進深圳白(bai)芒社區(qu)，輔導中小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)功課，協助社區(qu)開(kai)展(zhan)一系列有益(yi)于中小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)活動。