
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的改革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)業、先(xian)進制造業和(he)現(xian)代(dai)服務業等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)貼市場辦學,每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行適(shi)當調整,并在部分(fen)學院(yuan)(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。