
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館內建有(you)(you)先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程(cheng)建設,開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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