
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設(she)世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢(shi),深(shen)化國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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