我校召開黨委理論學習中心組（擴大）學習會。

6月19日(ri)，學(xue)校(xiao)在(zai)留仙(xian)洞校(xiao)區同(tong)德樓1號會(hui)議室召開黨(dang)委理論學(xue)習中心組（擴大）學(xue)習會(hui)，邀請我校(xiao)創校(xiao)校(xiao)長(chang)俞仲文作了“深職院如何實現(xian)高質量發展(zhan)的思考”專(zhuan)題報告。我校(xiao)黨(dang)委書記陳秋明(ming)，校(xiao)長(chang)楊欣斌，黨(dang)委副(fu)(fu)書記、紀委書記王慧，原副(fu)(fu)校(xiao)長(chang)楊潤輝，在(zai)家黨(dang)委委員，以及(ji)全體中層干部(bu)，各二(er)級單(dan)位專(zhuan)業主(zhu)(zhu)任(ren)、實訓(xun)室主(zhu)(zhu)任(ren)、教研室主(zhu)(zhu)任(ren)、綜管(guan)辦主(zhu)(zhu)任(ren)、學(xue)工辦主(zhu)(zhu)任(ren)，教師代表(biao)等(deng)300余(yu)人(ren)參加學(xue)習。會(hui)議由陳秋明(ming)主(zhu)(zhu)持。

俞仲文作“深職院如何實現高質量發展的思考”專題報告。

俞仲文(wen)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)情回顧(gu)了深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院建(jian)校27年(nian)走過的(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)，總結(jie)了深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院創(chuang)造過去輝煌的(de)(de)(de)(de)(de)五條根本經驗。他指(zhi)出(chu)，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)史(shi)是一部創(chuang)新(xin)、創(chuang)新(xin)、再(zai)創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)歷史(shi)，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功是白手(shou)起家、艱(jian)苦(ku)創(chuang)業(ye)精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功，是銳意(yi)改革、敢為天下先精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功，是先進(jin)職教(jiao)(jiao)理(li)念的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功，以德(de)立人、以用(yong)立業(ye)、以特(te)立校方針(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功，是各級領(ling)導支(zhi)持(chi)、關懷(huai)、幫助、鼓勵的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)果。他強調，職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)是讓平民出(chu)彩的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，讓百姓致(zhi)富的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，讓落后變先進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，讓產業(ye)無中生有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，是打(da)造優秀產業(ye)大軍的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院正是秉承這樣的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念，讓求異、求變、求新(xin)、求突破、求發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念融化在血(xue)液里、深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入到骨髓中，以銳意(yi)改革、不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)活力成(cheng)(cheng)(cheng)為了深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳這座創(chuang)新(xin)型城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)(de)杰出(chu)代(dai)表(biao)，以艱(jian)苦(ku)創(chuang)業(ye)、無私(si)奉獻的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)成(cheng)(cheng)(cheng)為了深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳人不(bu)(bu)忘初心、牢記使命的(de)(de)(de)(de)(de)典范。

俞仲文從國家政策(ce)上分析了(le)當前(qian)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)面(mian)臨的新(xin)形勢(shi)、新(xin)任務(wu)、新(xin)要求(qiu)，深(shen)入解讀了(le)“職(zhi)教(jiao)20條”，總結出“職(zhi)教(jiao)20條”里對(dui)高職(zhi)高質(zhi)(zhi)量(liang)發(fa)展的十五個亮點(dian)。結合當前(qian)國際形勢(shi)，以日本無聲崛起(qi)的各項指(zhi)標解讀、印度技術學院(yuan)學生與我國目前(qian)大(da)學生學習狀態的對(dui)比，對(dui)我國職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展提出了(le)思考。面(mian)對(dui)世界格局的新(xin)變(bian)(bian)化(hua)，特別(bie)是云(yun)（云(yun)計算）物（物聯網）大(da)（大(da)數據）智（智能(neng)化(hua)技術）新(xin)時代的到來(lai)，技術背景正發(fa)生巨大(da)變(bian)(bian)化(hua)，職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)在人才培養規(gui)格、職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校定(ding)位、專業(ye)(ye)頂層設(she)計、校企合作形式、實踐教(jiao)學基(ji)地(di)功能(neng)、課(ke)程內(nei)容(rong)和考核(he)標準、師資隊伍建設(she)標準和要求(qiu)、職(zhi)業(ye)(ye)素質(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)與養成內(nei)容(rong)等方面(mian)需要重新(xin)定(ding)義，對(dui)下一(yi)步深(shen)職(zhi)院(yuan)實現高質(zhi)(zhi)量(liang)發(fa)展提出了(le)六點(dian)建議(yi)。

陳秋明發表總結講話。

陳秋明在總結講話中指出，俞(yu)仲文老校(xiao)長始(shi)終(zhong)心系深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)發(fa)(fa)展，對(dui)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)辦學(xue)(xue)歷程(cheng)作了(le)精彩總結，對(dui)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)下一步(bu)發(fa)(fa)展作了(le)精準指導。老校(xiao)長的(de)(de)理念和思考與(yu)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)目前的(de)(de)辦學(xue)(xue)理念和辦學(xue)(xue)思路(lu)(lu)不謀(mou)而合，提出的(de)(de)意見、建(jian)議與(yu)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)世界一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)建(jian)設(she)(she)方(fang)案(an)(an)、“雙高計劃”建(jian)設(she)(she)方(fang)案(an)(an)的(de)(de)舉措、內容高度契合。學(xue)(xue)校(xiao)各單位要(yao)認真學(xue)(xue)習、領會、研究老校(xiao)長的(de)(de)報告內容，要(yao)以此次報告為契機(ji)，繼承和發(fa)(fa)揚(yang)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)艱苦(ku)奮斗、銳意改革、干事創業(ye)的(de)(de)這種文化和基因(yin)，統(tong)籌多種資源，按照既定藍圖(tu)、目標、路(lu)(lu)徑，全力推進學(xue)(xue)校(xiao)中國(guo)特色世界一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)建(jian)設(she)(she)。

（宣傳部）