
深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館。紙(zhi)質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習(xi)討論室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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