
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年(nian),是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教育教學(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優(you)勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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