4月4日，學校(xiao)召(zhao)開思(si)想政治理論(lun)課教(jiao)師座談會(hui)，學校(xiao)黨(dang)委書記陳秋明(ming)出(chu)席座談會(hui)，黨(dang)政辦、宣傳(chuan)部(bu)、組(zu)織(zhi)人(ren)事處(chu)、教(jiao)務(wu)處(chu)、科研(yan)處(chu)、學生處(chu)、團(tuan)委等職能部(bu)門負責(ze)人(ren)和馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義學院(yuan)(yuan)部(bu)分教(jiao)師參加了座談會(hui)。學校(xiao)黨(dang)委副書記、馬(ma)克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長王慧(hui)主(zhu)(zhu)持會(hui)議。
座談(tan)會(hui)上，老師們暢談(tan)了學(xue)習習近(jin)平總(zong)書記在學(xue)校思(si)(si)想政(zheng)治理論(lun)課教師座談(tan)會(hui)上重要講話(hua)的體會(hui)，實事求是(shi)地反映了當前思(si)(si)政(zheng)課建設(she)面臨(lin)的主要困難，提出了加強思(si)(si)政(zheng)課建設(she)的意見建議。
王慧對馬院提出(chu)四點建議(yi)：一是思(si)(si)政(zheng)課(ke)教師(shi)要(yao)加強理(li)論學習，跳出(chu)小(xiao)角(jiao)色，提高政(zheng)治站位，要(yao)以大思(si)(si)政(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)維引導(dao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展；二要(yao)樹立(li)課(ke)程(cheng)思(si)(si)政(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念(nian)，處(chu)理(li)好(hao)小(xiao)課(ke)堂和大社會之間的(de)(de)(de)(de)(de)關系、眼前與長遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)關系，老師(shi)們要(yao)站在更高層次上，通過教授(shou)學生(sheng)來影(ying)響他的(de)(de)(de)(de)(de)家庭和社會，做到(dao)春風化雨式的(de)(de)(de)(de)(de)長遠(yuan)影(ying)響效(xiao)果(guo)；三要(yao)做好(hao)思(si)(si)政(zheng)課(ke)教學督導(dao)，制(zhi)定(ding)相(xiang)對獨(du)立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)政(zheng)課(ke)評價體系；四是思(si)(si)政(zheng)課(ke)教師(shi)要(yao)充分發(fa)揮主動性(xing)、積極(ji)性(xing)和創(chuang)造性(xing)，做好(hao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)本職工作。
聽(ting)完(wan)教師(shi)們的(de)(de)發(fa)言(yan)，陳(chen)秋明書(shu)(shu)(shu)記(ji)(ji)提(ti)出(chu)五(wu)點要求：一是各部(bu)門(men)要針對(dui)思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)存在(zai)的(de)(de)具體問題，進行分析和研(yan)究(jiu)，切實解(jie)決；二是思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)老師(shi)要以本(ben)次(ci)座談會為(wei)契機(ji)，認(ren)真學習(xi)(xi)與領會習(xi)(xi)近平總書(shu)(shu)(shu)記(ji)(ji)在(zai)會上的(de)(de)重要講話精(jing)神，結(jie)合自身(shen)工作、學習(xi)(xi)實際，堅定理(li)想信(xin)念，嚴格要求自己；三要加強隊(dui)伍建(jian)(jian)設、團隊(dui)建(jian)(jian)設、學科(ke)帶(dai)頭人建(jian)(jian)設，對(dui)照總書(shu)(shu)(shu)記(ji)(ji)提(ti)出(chu)的(de)(de)要求，找差距，補短板(ban)；四要深(shen)化(hua)兩(liang)課(ke)(ke)(ke)(ke)教學改(gai)革(ge)，以習(xi)(xi)總書(shu)(shu)(shu)記(ji)(ji)提(ti)出(chu)的(de)(de)思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)教師(shi)的(de)(de)“六個(ge)要求”、關于思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)改(gai)革(ge)創新(xin)的(de)(de)“八個(ge)相(xiang)統一”為(wei)方向，深(shen)入調(diao)研(yan)，出(chu)臺兩(liang)課(ke)(ke)(ke)(ke)改(gai)革(ge)的(de)(de)相(xiang)關意見；五(wu)要建(jian)(jian)設大思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)品牌，為(wei)學生成長成才提(ti)供幫助；并(bing)希望(wang)通過3-5年的(de)(de)努力，力爭(zheng)把我校馬(ma)克思(si)主義(yi)學院建(jian)(jian)設成為(wei)全國(guo)職業院校思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)第一品牌。
（馬克思主義學院）
官方微博
官方微信
相關新聞
