
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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