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深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域(yu)；形成(cheng)了專業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程，人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外(wai)文圖書、期刊），電子(zi)(zi)圖書超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多間電子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)(he)學習(xi)討(tao)論室，并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設，開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學(xue)生(sheng)喜愛。
