
深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹(shu)人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人課程(cheng)建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動(dong),受(shou)到學生喜(xi)愛。