為(wei)了進一步夯(hang)實深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)養(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)服務(wu)(wu)業(ye)發(fa)展(zhan)的(de)人(ren)才基礎，6月8日，我校與市民(min)政局共建深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)健康養(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)學(xue)院(yuan)(yuan)，揭(jie)牌(pai)暨共建簽約(yue)儀式在官龍(long)山(shan)校區報告廳(ting)舉行。副(fu)市長黃敏(min)、市民(min)政局局長廖遠飛、我校黨(dang)委(wei)書記陳秋明、校長賈興東(dong)、副(fu)校長溫(wen)希東(dong)等出席了儀式。該養(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)學(xue)院(yuan)(yuan)是深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)養(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)服務(wu)(wu)綜合改(gai)革、職(zhi)業(ye)教育(yu)改(gai)革的(de)全新探(tan)索，學(xue)院(yuan)(yuan)成立后將批量培(pei)養(yang)(yang)穩定的(de)養(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)服務(wu)(wu)人(ren)才隊伍，助力政府公共服務(wu)(wu)職(zhi)能的(de)有效實現，推動深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)老(lao)(lao)(lao)(lao)齡服務(wu)(wu)事業(ye)和產業(ye)的(de)快速發(fa)展(zhan)。

　　打造養老服務“深圳模式”

廖遠飛與賈興東簽署共建協議。

領導嘉賓為深圳健康養老學院揭牌。

　　儀式上，廖遠(yuan)飛與賈(jia)興(xing)東簽署了共(gong)建(jian)協議。根據協議，市民政局與我校(xiao)共(gong)同(tong)建(jian)設養(yang)(yang)(yang)老(lao)學院，到2025年，養(yang)(yang)(yang)老(lao)學院將建(jian)設成(cheng)為集人才培養(yang)(yang)(yang)、產(chan)品研(yan)發(fa)、政策咨(zi)詢、服務(wu)展(zhan)(zhan)示于一(yi)體，立足深圳(zhen)、面向全(quan)國的(de)(de)“養(yang)(yang)(yang)老(lao)人才培養(yang)(yang)(yang)基地(di)、養(yang)(yang)(yang)老(lao)服務(wu)展(zhan)(zhan)示中心、養(yang)(yang)(yang)老(lao)產(chan)品研(yan)發(fa)中心、養(yang)(yang)(yang)老(lao)產(chan)業(ye)咨(zi)詢中心”，形(xing)成(cheng)養(yang)(yang)(yang)老(lao)服務(wu)“深圳(zhen)模式”，打造中國特色、世界一(yi)流水平(ping)的(de)(de)養(yang)(yang)(yang)老(lao)學院，促進深圳(zhen)老(lao)齡(ling)服務(wu)事(shi)業(ye)和產(chan)業(ye)加快發(fa)展(zhan)(zhan)、創(chuang)新(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)、科學發(fa)展(zhan)(zhan)。

　　陳(chen)秋明在(zai)致(zhi)辭中表示，近年來(lai)，學校聯合市、區、街道，探索設立一批特(te)色社區學院(yuan)(yuan)、行業學院(yuan)(yuan)，力爭(zheng)“市民在(zai)哪里，學院(yuan)(yuan)就辦到(dao)(dao)哪里”，將學校優質教育(yu)資源輸送到(dao)(dao)深圳(zhen)(zhen)(zhen)各(ge)個角落。舉辦深圳(zhen)(zhen)(zhen)健康養老學院(yuan)(yuan)，是市委市政府(fu)對(dui)我校的高度(du)信任和重托，也是我校落實市委市政府(fu)關于(yu)老年事業發展戰略部署(shu)、服(fu)務深圳(zhen)(zhen)(zhen)民生事業的重要(yao)(yao)舉措，對(dui)于(yu)學校打造“深圳(zhen)(zhen)(zhen)市民終身教育(yu)學校”、更好(hao)地(di)服(fu)務于(yu)深圳(zhen)(zhen)(zhen)經濟(ji)社會發展具(ju)有重要(yao)(yao)意義。

　　廖遠飛(fei)說(shuo)，市民(min)政(zheng)局將充分調動全市民(min)政(zheng)系(xi)統(tong)資(zi)源，會同職業技術學院一道，認真貫徹落實市政(zheng)府有(you)關(guan)要(yao)求，大膽(dan)借鑒國內外先進理念和經驗，積極探索“前校(xiao)后(hou)院”、“校(xiao)院合(he)一”、“雙元(yuan)制”等產教融合(he)的新型人(ren)才培養模式。為(wei)全市加(jia)快構建高(gao)質量高(gao)水平的社(she)(she)會化養老服務體系(xi)提供堅實的支撐，為(wei)深(shen)圳率先建設社(she)(she)會主義(yi)現代化先行區作出新的貢獻。

　　推進養老服務供給側改革 滿足百姓需求

黃敏一行參觀了我校醫護學院實訓室。

　　儀式(shi)結(jie)束后，黃敏(min)一行參觀(guan)了我(wo)校(xiao)醫護學院實(shi)訓(xun)室，在調研(yan)中(zhong)(zhong)，黃敏(min)鼓勵我(wo)校(xiao)辦好養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)學院。他(ta)說，健(jian)(jian)康(kang)(kang)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)產業發(fa)展(zhan)大(da)有(you)可(ke)為(wei)，各方要加(jia)快養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務的供給側改革，滿(man)足(zu)人們日益增長的養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務需求，切(qie)實(shi)提升老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)百(bai)姓獲得感(gan)(gan)、幸福感(gan)(gan)和安全感(gan)(gan)。可(ke)依托互聯(lian)網(wang)(wang)(wang)資(zi)源和社會(hui)力量，積極探索“互聯(lian)網(wang)(wang)(wang)＋居(ju)家(jia)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)”服(fu)(fu)務發(fa)展(zhan)新模式(shi)，構建養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務網(wang)(wang)(wang)絡信(xin)息(xi)平臺(tai)，建立養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務大(da)數據中(zhong)(zhong)心，通過可(ke)穿(chuan)戴設備等新型應用實(shi)時監控和獲取老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人健(jian)(jian)康(kang)(kang)信(xin)息(xi)、異常反饋(kui)，并(bing)提供護理(li)看護、健(jian)(jian)康(kang)(kang)管理(li)、康(kang)(kang)復照(zhao)料等居(ju)家(jia)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務，更好地實(shi)現居(ju)家(jia)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)。他(ta)還建議，在養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人才培養(yang)(yang)(yang)(yang)的課(ke)程體系中(zhong)(zhong)融入中(zhong)(zhong)國(guo)傳統文(wen)化中(zhong)(zhong)尊老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)、敬老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)、養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)的孝道(dao)文(wen)化，讓養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人才用心用腦做(zuo)好養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務工作(zuo)。

　　計劃到2025年均培訓養老人才萬人次

　　據了解，近年來深(shen)圳人(ren)(ren)口老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)齡(ling)化(hua)問題日(ri)益凸顯，但深(shen)圳目前現有的養(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)務(wu)人(ren)(ren)才(cai)隊(dui)伍(wu)還存在著職業(ye)(ye)群不(bu)完整、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)缺口大、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)化(hua)程度(du)低(di)、管(guan)(guan)理隊(dui)伍(wu)素質不(bu)高、照料能力不(bu)足等情(qing)況(kuang)。為(wei)積極科學應對人(ren)(ren)口老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)齡(ling)化(hua)，加快老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)齡(ling)事業(ye)(ye)和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，市民政(zheng)局與我校共建(jian)(jian)養(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)學院，實行法人(ren)(ren)治理結構，采取企業(ye)(ye)化(hua)運營(ying)管(guan)(guan)理，構建(jian)(jian)政(zheng)校行企開(kai)放聯(lian)動、產學研(yan)用協同育人(ren)(ren)機制，瞄準養(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)前沿，整合政(zheng)府、學校、社會各方優質資源(yuan)，統籌(chou)推(tui)動全(quan)市民政(zheng)系統養(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)機構深(shen)度(du)參與養(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)，實現場地(di)、設備、資金、技(ji)術、人(ren)(ren)才(cai)零距離調(diao)配，促進生(sheng)產、育人(ren)(ren)、研(yan)發(fa)一(yi)體化(hua)，培(pei)養(yang)(yang)深(shen)圳急(ji)需的高素質養(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)務(wu)人(ren)(ren)才(cai)。

　　養(yang)(yang)老(lao)(lao)學院成立后，將(jiang)借鑒(jian)德國、瑞士等(deng)國家(jia)“雙(shuang)元制”職業(ye)(ye)教育制度模式(shi)，“綁定”職業(ye)(ye)院校和養(yang)(yang)老(lao)(lao)護(hu)理(li)(li)院，實(shi)現養(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)人才培養(yang)(yang)與(yu)(yu)(yu)養(yang)(yang)老(lao)(lao)護(hu)理(li)(li)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)同步推進(jin)；將(jiang)圍繞養(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)需(xu)求，建設一批教育理(li)(li)念先進(jin)、特色鮮明的(de)專業(ye)(ye)課程體(ti)系(xi)，充(chong)分發揮在(zai)養(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)專業(ye)(ye)教育上的(de)示范引(yin)領作用；將(jiang)強化對包(bao)括(kuo)養(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)基礎通用標(biao)準、服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)技(ji)能標(biao)準、服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)機構管理(li)(li)標(biao)準等(deng)在(zai)內(nei)的(de)養(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)標(biao)準體(ti)系(xi)研究，促進(jin)養(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)業(ye)(ye)向標(biao)準化、優(you)質(zhi)化方向發展(zhan)(zhan)；將(jiang)圍繞產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)需(xu)求開展(zhan)(zhan)應用研發與(yu)(yu)(yu)成果轉化，推動養(yang)(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)教育與(yu)(yu)(yu)深圳高新(xin)技(ji)術、金融(rong)、生命(ming)健康等(deng)相關產業(ye)(ye)的(de)互動與(yu)(yu)(yu)融(rong)合，進(jin)而更好(hao)的(de)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)地方經濟社(she)會(hui)發展(zhan)(zhan)。

　　在辦(ban)學(xue)規模上，養老(lao)學(xue)院將根據市(shi)民(min)政局的統籌安排(pai)，開(kai)展(zhan)多層次養老(lao)人(ren)(ren)才培(pei)養，重點面向為養老(lao)機(ji)構管理人(ren)(ren)員(yuan)、服務人(ren)(ren)員(yuan)、護理人(ren)(ren)員(yuan)和家庭照護者(zhe)、養老(lao)服務志(zhi)愿者(zhe)等在職從業人(ren)(ren)員(yuan)，以及來深(shen)務工人(ren)(ren)員(yuan)提供技術技能(neng)培(pei)訓(xun)，推進深(shen)港兩地養老(lao)護理員(yuan)交流，到2020年，養老(lao)學(xue)院社會培(pei)訓(xun)達5000人(ren)(ren)次/年。到2025年，養老(lao)學(xue)院社會培(pei)訓(xun)達10000人(ren)(ren)次/年。

（宣傳部(bu) 李世卓/文 簡嘉禹 張 雷/圖）