
深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合作院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流合作,為(wei)深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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