
深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發展的(de)過程,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校圖書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設(she)了(le)移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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