
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大(da)(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培(pei)養,大(da)(da)力開展文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。