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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程，人才(cai)培養模(mo)式日臻完善，專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革，深(shen)入推進“六個融合(he)”，人才(cai)培養模(mo)式日臻完善，專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce)，以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統，建有多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根(gen)本(ben)任(ren)務，實施“文化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”，在國內率先(xian)大力倡導和實施文化(hua)引領技能人才(cai)培養，大力開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人活動，受到學生(sheng)喜愛。
