分布式發電設計與應用競賽現場觀摩會同時舉辦

　　4月24日(ri)(ri)下午，第十五屆“能(neng)工(gong)(gong)巧匠(jiang)”技能(neng)大比武(wu)啟(qi)動(dong)儀式暨分(fen)布式發電設計與應用(yong)競賽(sai)現(xian)場觀摩(mo)會在西麗湖校(xiao)區日(ri)(ri)新樓(lou)一樓(lou)廣場舉辦(ban)，本次(ci)活(huo)動(dong)由校(xiao)團委主辦(ban)、機電工(gong)(gong)程學(xue)院承(cheng)(cheng)辦(ban)，主題為“傳承(cheng)(cheng)工(gong)(gong)匠(jiang)精神(shen)，推進產教融(rong)合”。學(xue)校(xiao)黨(dang)委副書記楊平，南粵工(gong)(gong)匠(jiang)馮萬良，深圳(zhen)市太(tai)陽(yang)能(neng)協會以及相(xiang)(xiang)關企業領(ling)導等出席了啟(qi)動(dong)儀式。參加此次(ci)活(huo)動(dong)還有(you)學(xue)校(xiao)相(xiang)(xiang)關職務處室、各二級(ji)學(xue)院書記以及其他相(xiang)(xiang)關領(ling)導。

楊平觀看機器人大戰競賽項目。

　　啟動(dong)儀(yi)式上，楊(yang)平在致辭中說，技能大比武活(huo)動(dong)立意(yi)新(xin)穎、意(yi)義深遠，對于肩負著振(zhen)興祖國(guo)重任的廣大青少年(nian)而言，學(xue)習工匠精神(shen)(shen)、踐行(xing)工匠精神(shen)(shen)，不僅有益于個人(ren)(ren)學(xue)業的進(jin)步和未來人(ren)(ren)生的發展，也有助于培(pei)育和踐行(xing)社會主義核心價值(zhi)觀，更好地為實現中華(hua)民族偉大復興的中國(guo)夢積聚智(zhi)慧和力量(liang)。他鼓勵全體學(xue)生積極參與，并以此為契(qi)機(ji)，進(jin)一步強化本領，用實際行(xing)動(dong)踐行(xing)“工匠精神(shen)(shen)”。

　　馮萬(wan)良結(jie)合十九大(da)(da)(da)報告講述(shu)了“工(gong)(gong)(gong)匠精神”的(de)(de)基本內涵，指出我(wo)校舉辦的(de)(de)“能(neng)工(gong)(gong)(gong)巧匠”技能(neng)大(da)(da)(da)比武(wu)活動，是踐行“工(gong)(gong)(gong)匠精神”和關(guan)心下一(yi)代(dai)工(gong)(gong)(gong)作重要指示的(de)(de)有力舉措，希望這項活動能(neng)夠逐步(bu)擴(kuo)展，產生積極影(ying)響，成為(wei)職(zhi)業教育領域(yu)關(guan)心下一(yi)代(dai)工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)新品牌。他希望大(da)(da)(da)家能(neng)夠把(ba)個人的(de)(de)前途(tu)命(ming)運與國家、民(min)族的(de)(de)前途(tu)命(ming)運緊密(mi)結(jie)合起來(lai)，在感悟(wu)和傳(chuan)承工(gong)(gong)(gong)匠精神的(de)(de)過程(cheng)中不斷(duan)充實和提(ti)高自(zi)己，在不久的(de)(de)將(jiang)來(lai)成長為(wei)新一(yi)代(dai)的(de)(de)“大(da)(da)(da)國工(gong)(gong)(gong)匠”。

　　來自機電工程學院10級電氣自動化專業的校友張家翔分享(xiang)了自己的(de)(de)成長經(jing)(jing)歷，重(zhong)點講述了自己在(zai)校(xiao)期(qi)間(jian)和(he)(he)(he)畢(bi)業(ye)后參(can)加過的(de)(de)十余(yu)次(ci)比(bi)賽經(jing)(jing)歷。他提(ti)醒(xing)同學(xue)們，參(can)加技(ji)(ji)能大(da)比(bi)武不(bu)僅(jin)要有(you)一定的(de)(de)理(li)論基礎，還(huan)需要具備較強(qiang)的(de)(de)動(dong)手能力(li)。在(zai)不(bu)斷的(de)(de)嘗(chang)試中(zhong)找(zhao)到解決問題(ti)的(de)(de)方法(fa)，總(zong)結經(jing)(jing)驗(yan)，為(wei)以后的(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)(he)(he)工(gong)作做更(geng)好的(de)(de)鋪(pu)墊。他補充(chong)道，就是在(zai)學(xue)生時代(dai)課堂上的(de)(de)知識積(ji)累和(he)(he)(he)賽場上的(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)總(zong)結為(wei)他獲得(de)可(ke)編程序控制系統設計師技(ji)(ji)師、電工(gong)技(ji)(ji)師、廣東省技(ji)(ji)術能手、深圳(zhen)高層次(ci)人才等各項榮譽和(he)(he)(he)證書提(ti)供了很大(da)的(de)(de)幫助，他特別感謝學(xue)校(xiao)提(ti)供的(de)(de)平臺，感謝機電工(gong)程學(xue)院提(ti)供的(de)(de)實訓室。

拜師儀式上同學們齊頌拜師帖。

    接著(zhu)(zhu)，舉行了莊嚴地拜師儀式(shi)。機電工程學院的(de)(de)(de)同學們身著(zhu)(zhu)實(shi)訓服步履整齊地走到(dao)臺(tai)前，向“南粵工匠(jiang)”馮萬良深鞠一躬，并頌拜師帖：今日(ri)愿執弟子(zi)之禮，受業(ye)養(yang)身，修德正道，謹遵(zun)師教，團結同道，刻(ke)苦鉆(zhan)研，傳承通輩技藝，共建(jian)和諧中國！誠具名(ming)帖，恭行拜師大禮！鏗鏘的(de)(de)(de)拜師帖誦(song)讀之后，馮萬良肯定了大家以(yi)前的(de)(de)(de)成績，并希望大家在(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)學習中能繼續(xu)發揚“認(ren)真(zhen)執著(zhu)(zhu)、精益求精”的(de)(de)(de)“工匠(jiang)精神”，積極參加社會實(shi)踐活動，在(zai)未來的(de)(de)(de)工作崗位上(shang)不忘初心，為社會做出(chu)自己的(de)(de)(de)貢獻(xian)。拜師儀式(shi)在(zai)現場熱烈的(de)(de)(de)掌聲中結束。

　　儀式(shi)啟(qi)動后，楊平帶隊觀看(kan)了(le)各學(xue)(xue)院(yuan)技(ji)能(neng)(neng)(neng)比武展示項目，并到機電(dian)學(xue)(xue)院(yuan)能(neng)(neng)(neng)源(yuan)工程教(jiao)研室現(xian)場觀看(kan)了(le)機電(dian)學(xue)(xue)院(yuan)分布(bu)式(shi)發電(dian)設計(ji)與應用競賽項目，能(neng)(neng)(neng)源(yuan)工程教(jiao)研室主(zhu)任常江教(jiao)授(shou)對賽項進(jin)行(xing)了(le)詳盡的(de)介紹，楊平對此次(ci)“能(neng)(neng)(neng)工巧匠(jiang)”技(ji)能(neng)(neng)(neng)大比武和機電(dian)學(xue)(xue)院(yuan)分布(bu)式(shi)發電(dian)設計(ji)與應用競賽做出了(le)積(ji)極的(de)評(ping)價(jia)。

　　當天(tian)下(xia)午，機(ji)電工(gong)程學院共有23名(ming)志愿(yuan)(yuan)者和(he)10名(ming)黨員先鋒社工(gong)作(zuo)人員參(can)與了此次志愿(yuan)(yuan)服務。他(ta)們在(zai)臺前和(he)幕后的各(ge)個角(jiao)落以最(zui)大的熱情(qing)和(he)飽(bao)滿的精神投入到工(gong)作(zuo)中，完(wan)美地展現(xian)了深職(zhi)工(gong)的風(feng)采。

（文/機電學院 李爽 圖/機電學院 操時英 宣傳部 簡嘉禹）