研討會在留仙洞校區明德樓109舉行。

　　4月(yue)25日下午(wu)，校企(qi)合作、產教融合研(yan)討會(hui)(hui)在我校留仙洞校區明德樓109會(hui)(hui)議室(shi)召開，深圳市(shi)教育局副(fu)(fu)巡(xun)視員王小玲、政協(xie)深圳市(shi)委員會(hui)(hui)經濟(ji)委員會(hui)(hui)專職(zhi)(zhi)副(fu)(fu)主任莊志勇、政協(xie)深圳市(shi)委員會(hui)(hui)科教衛體(ti)專職(zhi)(zhi)副(fu)(fu)主任朱惠(hui)星、深圳市(shi)中小企(qi)業(ye)服務署(shu)副(fu)(fu)署(shu)長馮崇德等市(shi)級領導及(ji)嘉賓出席(xi)了(le)研(yan)討會(hui)(hui)。參會(hui)(hui)的還有省、市(shi)政協(xie)委員，人(ren)大代表及(ji)深圳市(shi)中小企(qi)業(ye)家聯誼會(hui)(hui)企(qi)業(ye)家代表近60人(ren)。黨(dang)委書記陳秋明、校長賈興東出席(xi)，黨(dang)委副(fu)(fu)書記楊平主持(chi)會(hui)(hui)議。

王小玲希望學校深入探索校企合作產教融合的新路子。

　　王小玲首先致(zhi)辭，她簡要(yao)(yao)介紹(shao)了(le)深(shen)圳高(gao)(gao)等教育(yu)發展的基本情(qing)況(kuang)。她指出高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)是我市(shi)高(gao)(gao)等教育(yu)的重(zhong)要(yao)(yao)組(zu)成部分，而校(xiao)(xiao)(xiao)企合作(zuo)、產(chan)教融合是其辦學改革和(he)提高(gao)(gao)教育(yu)質量的關(guan)鍵因(yin)素。深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院經過25年的建(jian)設，綜合實(shi)力在全國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)中名(ming)列前茅，目前正在建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)(xiao)，這就需要(yao)(yao)進一步深(shen)化校(xiao)(xiao)(xiao)企合作(zuo)、產(chan)教融合改革，充(chong)分發揮高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)與產(chan)業界聯(lian)系緊密的特色和(he)優(you)勢，大力提升應用型人(ren)才培養質量和(he)社會服務(wu)能力。她表示，市(shi)教育(yu)局(ju)將一如既往地支持深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院繼續(xu)深(shen)入探索(suo)校(xiao)(xiao)(xiao)企合作(zuo)產(chan)教融合的新路子，并祝愿深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院早日(ri)實(shi)現建(jian)設中國特色世界一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)(xiao)的宏偉(wei)目標(biao)。

　　莊志勇在(zai)發(fa)言中指出，黨的(de)(de)(de)十九大(da)以來，國家先后發(fa)布(bu)了一系(xi)列重(zhong)要文(wen)件，明確了深(shen)化校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)、產(chan)教(jiao)融合(he)改革的(de)(de)(de)制度框(kuang)架(jia)、支持(chi)政策等(deng)，為(wei)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)、產(chan)教(jiao)融合(he)注入了新(xin)(xin)內涵、新(xin)(xin)動力。市政協(xie)經濟委(wei)員會中有一大(da)批熱心的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)家委(wei)員，一直以來都十分關注校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)、產(chan)教(jiao)融合(he)。深(shen)職院(yuan)作(zuo)為(wei)中國高職教(jiao)育的(de)(de)(de)一面旗(qi)幟，培養了大(da)批應(ying)用型(xing)人才(cai)(cai)，服(fu)務于深(shen)圳市的(de)(de)(de)社會經濟發(fa)展(zhan)。他呼吁校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)雙(shuang)方(fang)積極開展(zhan)合(he)作(zuo)，共(gong)享(xiang)職業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)和高素(su)質技術技能人才(cai)(cai)培養的(de)(de)(de)紅(hong)利，同時借助學校(xiao)(xiao)在(zai)人才(cai)(cai)、技術等(deng)方(fang)面的(de)(de)(de)資源與(yu)優勢(shi)，促(cu)進企(qi)(qi)業(ye)自(zi)身的(de)(de)(de)轉型(xing)升級，實現校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)雙(shuang)贏。

　　馮崇德代(dai)表市(shi)中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)業(ye)署發言，他說(shuo)，今年深(shen)職(zhi)(zhi)院承擔(dan)了多個中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)業(ye)產(chan)業(ye)緊缺人才培訓計劃(hua)項(xiang)目，企(qi)業(ye)報(bao)名踴(yong)躍，項(xiang)目執行情況良好。接下來希望有(you)關各方(fang)進一(yi)步加強溝通交流，多聽取企(qi)業(ye)的(de)(de)意見和建(jian)議，努力把深(shen)職(zhi)(zhi)院中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)業(ye)資源中(zhong)心建(jian)成政府中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)業(ye)工作的(de)(de)有(you)效抓手和全市(shi)中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)業(ye)創新創業(ye)工作的(de)(de)重要服務平臺，同時為深(shen)職(zhi)(zhi)院實現產(chan)教(jiao)融(rong)合式發展探索出一(yi)條(tiao)新路。

　　隨后，賈興(xing)東(dong)從發展(zhan)(zhan)基礎、戰略目標(biao)、主(zhu)(zhu)要舉措和(he)經驗成效四個方(fang)(fang)面，對學校(xiao)(xiao)在(zai)校(xiao)(xiao)企(qi)合作(zuo)、產(chan)教融合方(fang)(fang)面的(de)工作(zuo)做了介(jie)紹。他說(shuo)，建(jian)校(xiao)(xiao)25年(nian)以來(lai)，深(shen)職(zhi)院始終與特區同呼(hu)吸、共命運，助力深(shen)圳經濟社(she)(she)會發展(zhan)(zhan)。未來(lai)，我校(xiao)(xiao)將(jiang)全面推(tui)進改革創新(xin)，深(shen)化產(chan)教融合、校(xiao)(xiao)企(qi)合作(zuo)，加快建(jian)設(she)中國(guo)特色世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)，為全國(guo)高職(zhi)教育改革發展(zhan)(zhan)探路，為深(shen)圳打造國(guo)際科技(ji)、產(chan)業(ye)(ye)創新(xin)中心，率先建(jian)設(she)社(she)(she)會主(zhu)(zhu)義現代(dai)化先行區作(zuo)出新(xin)的(de)更大(da)貢獻。

　　緊接著進(jin)入(ru)了(le)代(dai)表發(fa)言環(huan)節，各位政(zheng)協委(wei)員、人(ren)(ren)大(da)代(dai)表及(ji)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)暢所欲言，談合(he)作(zuo)，說經(jing)驗，講問題，提建(jian)議，場(chang)面熱(re)烈。市(shi)中小(xiao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)聯(lian)誼會會長林(lin)重成感謝(xie)深(shen)職院(yuan)為深(shen)圳(zhen)(zhen)經(jing)濟社會發(fa)展輸送了(le)大(da)量(liang)高素質技能人(ren)(ren)才，也(ye)為深(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)中小(xiao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)帶(dai)來(lai)(lai)良好(hao)的(de)(de)(de)效益，他希望學(xue)(xue)校(xiao)能更(geng)深(shen)入(ru)了(le)解企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才需求，及(ji)時(shi)(shi)調整專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)方向，發(fa)展定(ding)向培養模式(shi)，真正實(shi)現互利(li)共(gong)贏。市(shi)家(jia)(jia)具行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)協會執行(xing)(xing)(xing)(xing)會長侯克(ke)鵬(peng)則期待通過(guo)與深(shen)職院(yuan)合(he)作(zuo)共(gong)建(jian)時(shi)(shi)尚創意(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基地、時(shi)(shi)尚創意(yi)學(xue)(xue)院(yuan)等(deng)方式(shi)，孵(fu)化(hua)設(she)計人(ren)(ren)才，為深(shen)圳(zhen)(zhen)成為創意(yi)時(shi)(shi)尚之都提供(gong)人(ren)(ren)才保障。市(shi)政(zheng)協委(wei)員鐘麗梅主要從事(shi)醫(yi)療精準幫扶行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，她希望依托學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)平臺，引進(jin)國外(wai)先進(jin)經(jing)驗，為技術技能人(ren)(ren)才缺口巨(ju)大(da)的(de)(de)(de)醫(yi)療養老行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培養更(geng)多儲備力量(liang)。市(shi)政(zheng)協委(wei)員羅崢在服裝行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)超過(guo)20年(nian)的(de)(de)(de)經(jing)驗，她建(jian)議學(xue)(xue)校(xiao)通過(guo)與行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)緊密(mi)互動、引入(ru)其(qi)他院(yuan)校(xiao)先進(jin)經(jing)驗等(deng)方式(shi)，探索打(da)造(zao)完整的(de)(de)(de)協同創新生態(tai)鏈，培養出(chu)(chu)更(geng)多擁有(you)創新思(si)維的(de)(de)(de)復(fu)合(he)型人(ren)(ren)才。會上，來(lai)(lai)自文化(hua)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、餐飲(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、軌道交通等(deng)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)代(dai)表也(ye)紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)表達出(chu)(chu)想與我校(xiao)進(jin)一步(bu)深(shen)化(hua)合(he)作(zuo)的(de)(de)(de)迫(po)切意(yi)愿。

陳秋明希望以研討會為新的起點，不斷探索校企協同培養高素質技術技能人才的模式。

　　陳秋(qiu)明在總(zong)結(jie)中說，深(shen)職院建校(xiao)(xiao)25年來，學校(xiao)(xiao)在市委市政府的(de)(de)正(zheng)確領導下，在各行(xing)各業和社(she)(she)會(hui)各界(jie)的(de)(de)支持下，發展(zhan)成為國(guo)內具有影響力的(de)(de)高(gao)職院校(xiao)(xiao)，為社(she)(she)會(hui)輸送了10萬名高(gao)素(su)質(zhi)(zhi)技術技能(neng)人(ren)才。學校(xiao)(xiao)歷來高(gao)度重視(shi)校(xiao)(xiao)企合(he)(he)(he)作和產(chan)教融合(he)(he)(he)，視(shi)其為學校(xiao)(xiao)辦學改革(ge)的(de)(de)關(guan)鍵所在，先后與(yu)一批國(guo)際知名企業簽訂了全(quan)方(fang)位戰略性合(he)(he)(he)作協(xie)(xie)議，在人(ren)才培(pei)養、應(ying)用研發、社(she)(she)會(hui)服務(wu)等多(duo)個方(fang)面開(kai)展(zhan)深(shen)入合(he)(he)(he)作，努力提升學校(xiao)(xiao)應(ying)用型人(ren)才培(pei)養質(zhi)(zhi)量(liang)，增強服務(wu)地方(fang)經濟和社(she)(she)會(hui)發展(zhan)的(de)(de)能(neng)力。“希望以今天的(de)(de)研討會(hui)為新的(de)(de)起點，不斷(duan)探索(suo)校(xiao)(xiao)企協(xie)(xie)同培(pei)養高(gao)素(su)質(zhi)(zhi)技術技能(neng)人(ren)才的(de)(de)模式(shi)，深(shen)化校(xiao)(xiao)企合(he)(he)(he)作、產(chan)教融合(he)(he)(he)模式(shi)和機制，發揮雙方(fang)優勢，實現(xian)互利共贏。”陳秋(qiu)明對未來校(xiao)(xiao)企雙方(fang)的(de)(de)深(shen)度合(he)(he)(he)作充滿期待。

與會領導嘉賓參觀實訓室和校園。

　　會(hui)前，參加研討會(hui)的(de)領導嘉(jia)賓(bin)還在相關負責人的(de)陪同下(xia)，參觀了(le)西(xi)麗湖、留(liu)仙洞兩(liang)個校(xiao)區的(de)實訓室(shi)和(he)校(xiao)園(yuan)。

（宣傳部 巫憶蘇(su)/文 簡(jian)嘉(jia)禹/圖）