
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作院校開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和學習討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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