
深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學院創建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深入(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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