
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深化發展的過程(cheng),人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培養模式改革(ge)(ge),深入推進“六個融合”,人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職業(ye)教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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