
深圳職業技術(shu)學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職業教育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和產業發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業設置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業”等戰略(lve)性新興產業、先進制造業和現代服務業等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設置動(dong)態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設(she)世界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整,并(bing)在部分學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng),詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動(dong)(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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