
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用校舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五大(da)校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院校為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并(bing)開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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