
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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