
深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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