
深圳職業技(ji)(ji)術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始(shi)終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)(she),開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)(ji)書(shu)(shu)香校園(yuan)建設(she)(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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