
深圳職業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域(yu)與境外(wai)合作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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