
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制造業和(he)(he)現(xian)代服務業等重點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)(xue)院,專業77個,覆蓋(gai)17個專業大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教育交流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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